Día del maestro

Ante los altos niveles de estrés y agotamiento debido a la labor al interior de las aulas, muchos maestros se refugian en el consumo de alcohol según especialistas. Alfredo Romo e Issac castañeda te tienen toda la información.

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Episode Transcript

Speaker 1 (00:08):
Me llegó un mensaje de Facebook de alguien que me
pide el anonimato. Y me dice, Romo, los papás no
se involucran en la educación de sus hijos. Se quejan
de todo. Están en contra de muchas de las decisiones
de los maestros dentro del aula y ya no puedes
exigir trabajo de los alumnos o llamarles la atención en

(00:31):
conductas nocivas porque ya te quieren demandar Y entonces,¿ en
qué quedamos? Si les interesa o no les interesa la
educación de sus hijos. Yo lo que leo es que
muchos papás ya ni siquiera son hipócritas. Es algo peor.

(00:52):
No saben dónde están parados como papás y como mamás.
En lo que les conviene, hacen un pancho y en
lo que no, ni se meten. en lo que verdaderamente
debería de importarles en cuestión social y educativa, dentro de
la dinámica y el comportamiento de sus hijos, no les importa.

(01:14):
Y llega un momento en que yo platico con algunas
personas en redes sociales y me dicen que ya no
está tan padre ser maestro. Y escucha esto. Tengo un
reporte por aquí. en donde dicen que hay profesores y profesoras,
hoy es Día del Maestro, ya los felicitamos, pero profesores

(01:37):
y profesoras que se refugian en el alcohol ante el
estrés y el agotamiento. Yo me pregunto, Isaac Castañeda, si
los profesores que ya cayeron en esto se están dando cuenta, compañero.¿
Qué es por eso? Platícanos a detalle, porfa. Buena tarde.

Speaker 2 (01:52):
Qué tal, Alfredo? Muy buenas tardes a ti a la audiencia.
Así es, pues maestros y maestras enfrentan altos niveles de estrés,
agotamiento y alteraciones emocionales debido a esta labor que realizan
al interior de las aulas en distintos niveles educativos, por
lo que muchos de ellos sí se refugian en el
consumo de alcohol. Así lo alertó Luis Alonso Robledo. Él
es vocero de la Red de Acción sobre Alcohol Raza

(02:14):
en el marco, sí, del Día del Maestro. Platicamos con él.
Él es representante de esta organización que se dedica a
impulsar acciones para combatir el consumo nocivo de alcohol e
indicó que, pues sí, la exigencia, también la falta de
condiciones adecuadas para la enseñanza complican la labor de los docentes.
Escuchemos lo que dijo.

Speaker 3 (02:36):
En el marco del Día del Maestro, hoy también debemos
hablar de una realidad que pocas veces se reconoce. Detrás
de cada aula, detrás de cada clase y detrás de
cada esfuerzo educativo, hay maestras y maestros enfrentando niveles alarmantes
de estrés, agotamiento y afectaciones a su salud mental. Indicó
que el fenómeno

Speaker 2 (02:53):
del consumo de bebidas alcohólicas en este sector es producto también, Alfredo,
de la falta de regulación de estas bebidas, también la
normalización de su ingesta entre la población mexicana y la
deficiente atención de la salud mental de los profesores. Este
es un asunto clave y, bueno, en este sentido también
detalló que no solo recae en una decisión individual, pues

(03:15):
se debe a la suma de distintos factores. Escuchemos nuevamente.

Speaker 3 (03:19):
Desde la Red de Acción sobre Alcohol, hacemos un llamado
firme a dejar de tratar este problema únicamente como una
decisión individual. Estamos frente a una problemática estructural impulsada por
la normalización del alcohol, su amplia disponibilidad y la falta
de regulación efectiva.

Speaker 2 (03:34):
Y también añadió que solo se puede reducir la ingesta
nociva de alcohol en maestros, también en la población mexicana
a través de políticas que incrementen impuestos al alcohol, también
la reducción de la disponibilidad de las bebidas alcohólicas. Escuchemos
nuevamente

Speaker 3 (03:51):
Necesitamos políticas públicas basadas en evidencia, aumento de impuestos al alcohol,
regulación estricta de la publicidad, etiquetados claros y limitación de
su disponibilidad.¿ Y qué se

Speaker 2 (04:02):
requiere en cuestión de los maestros, Alfredo? Pues acciones enfocadas
en la atención de la salud mental, también sus necesidades emocionales,
pues hasta el 50% de los docentes puede presentar estrés laboral.
Escuchemos de nuevo.

Speaker 3 (04:19):
Entre el 30 y el 50% reporta estrés laboral significativo derivado
de la sobrecarga administrativa, las largas jornadas, la presión institucional
y las condiciones adversas en las que muchas veces desarrollan
su trabajo.

Speaker 2 (04:33):
Alfredo, maestros y maestras no solo se dedican a la enseñanza,
sino que escuchan, también ayudan en otras necesidades a los menores,
a los adolescentes. a los jóvenes entre un descuidado sistema
educativo por parte de las autoridades, también de los mismos hogares,
de los padres de familia, en un contexto también con

(04:53):
nuevos desafíos. Hemos hablado constantemente sobre esta prohibición o no
prohibición de los dispositivos electrónicos al interior de las aulas,
también contextos de pobreza muchas veces de muchos de estos alumnos,
de estos jóvenes, de estos menores, contextos de violencia sexual,
tienen que afrontar todo ese cúmulo de situaciones particulares al

(05:16):
interior de las aulas, Alfredo. Escuchemos de nuevo.

Speaker 3 (05:19):
Las y los maestros no solo enseñan, también escuchan, contienen emocionalmente,
orientan y muchas veces cubren funciones que el propio sistema
ha dejado descubiertas.

Speaker 1 (05:29):
El panorama, Alfredo. Un panorama muy importante y sobre todo
un panorama que se tiene que enfrentar, Isaac. Hay que
poner los datos en la mesa, verlos con frialdad. Profesores
que encuentran, yo creo, eso es una opinión mía, frustración
ante lo que están viviendo, que les abruma algo que

(05:51):
en algún momento les emocionó y que muchos de ellos
aspiraron a ser profesoras y profesores y llegan en un
momento en que el oficio y la profesión están atravesando
un momento muy complicado y Cuando los papás están sobreprotegiendo,

(06:11):
desconociendo el comportamiento de sus hijos y además ignorando los
límites que tienen que ponerles para su propio bien, para
el bien de los chavos. Porque cuando empiecen a crecer
y cuando quieran enfrentar el mundo sin sus papás, ahí
va a haber una bronca y lo peor es que
esa bronca sí va a ser responsabilidad de todos y

(06:33):
vamos todos a vivir el impacto de esos chavos que
van a tener problemas muy serios de comportamiento y como
adultos una madurez enorme, compañero.

Speaker 2 (06:43):
Efectivamente, Alfredo, y tienen que enfrentar también este descuido ya
comentabas por parte de muchos padres, de muchas madres o
tutores responsables sobre la la tenencia de sus hijos sobre
esta responsabilidad que tienen respecto a ellos y también esto
que comentábamos, nuevos desafíos que quizá muchos de ellos no

(07:03):
atravesaron cuando estaban en la misma edad. Hablamos de sí,
de dispositivos, de esta sobreexposición a información. Entonces se ha
vuelto una labor cada vez más compleja, titánica, que creo
que se revaloriza en días como el de hoy, que
pues sí se celebra el Día del Maestro Alfredo.

Speaker 1 (07:22):
Muchas gracias por la información que sirve, Isaac.