Episode Transcript
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Speaker 1 (00:00):
Si tan solo pudiera... ¡Tierra! ¡Fuego! ¡Viento! ¡Agua! ¡Corazón!
Speaker 2 (00:04):
¡Agua! ¡Corazón! ¡Agua! ¡Corazón!
Speaker 3 (00:31):
¡Hola, hola, amigos de Cartuneando! Oigan,¿ qué tal va el
inicio de año? ¿Sí?¿ Empezaron bien el 2026? Sí, ya vamos
creciendo y creciendo, ¿no? Oigan, pero¿ saben qué? No se
me olvida el objetivo que tengo en este podcast. Es
el mismo, miren, que no perdamos nuestra capacidad de asombro,
nuestra capacidad de divertirnos también, de ser inocentes con esas
(00:54):
historias que vimos, no sé, a lo mejor cuando éramos niños,
por primera vez, ¿no? La vimos allí. O cuando éramos,
a lo mejor, sí, un poquito más grandecitos, pero no
tanto como ahorita. Miren, justo por eso... Estamos retomando los
cuentos clásicos que se han convertido ya sea en películas animadas,
en cortometrajes o a lo mejor han inspirado pues algún
(01:17):
programa de televisión o han inspirado también a los directores
para crear algunos personajes en particular. Miren, lo que hoy
elegí para ustedes es un cuento que habla de juguetes,
como diría Woody, ¿no? Justo para que veamos... Pues que
no solamente Toy Story nos enseña que los juguetes tienen
historias interesantes. Esto se llama El Soldadito de Plomo. Y
(01:43):
por supuesto que tiene versiones animadas. Una de ellas, no
sé si ustedes recuerdan. A ver,¿ se acuerdan de la
película Fantasía de Disney? Hace mil años, ¿no? Bueno, después
hicieron Fantasía 2001.¿ Se acuerdan? También de Disney. Bueno, pues en esa,
en la más reciente, entre comillas, de hace más de
un cuarto de siglo, Fantasía 2000, pues bueno, allí incluyeron un
(02:07):
fragmento del soldadito de plomo con la bailarina. El fragmentito
lo encuentran en YouTube, obviamente toda la película en Disney+, ¿no?
Pero bueno... Ese fragmentito está padre porque nos ilustra muy
bien lo que hay. Pero también si ustedes se echan
el clavado en YouTube, ya que se los estoy recomendando también,
van a encontrar allí un cortometraje español. Dura menos de 30 minutos. Digamos,
(02:34):
un final... Contado de una forma bella, porque tiene una
enseñanza esta historia. Pero bueno, ahorita vamos a ver sobre esto. Miren,
hay una versión animada también que no tiene diálogos, que
es narrada por una mujer. Hay muchos, ¿no? Muchas adaptaciones,
pero muchas son justo así cortometrajes. Y... En lo que
nos vamos a apoyar mucho ahorita... Para ilustrarnos poco a
(02:57):
poco con este cuento... Es en ese cortometraje que les decía...
Encuéntrenlo en YouTube... Es español... Van a tener ese tono justamente...
Lo que me gusta es que se adaptaron el cuento
como tal... Pero miren... Yo creo que El Soldadito de
Plomo tiene... Si tiene el potencial de convertirse en una película...
Y más en estos momentos... En los que se habla
de inclusión... En los que se habla de muchísimas situaciones...
(03:20):
Ya verán ustedes ahorita por la historia... Pero bueno... Vámonos
ya a contar El Soldadito de Plomo para que ustedes
conozcan la historia real y cómo se ha ido transformando
con la historia. Prepárense, prepárense, porque el final original no
es precisamente el más feliz. Es más, yo diría que
(03:40):
es trágico. Pero bueno, vamos, vamos por el principio. El
Soldadito de Plomo.
Speaker 4 (03:46):
Es precioso, ¿verdad? Un objeto de tanta belleza solo puede
hacerse con mucho amor. Nuestro cuento de hoy es un
cuento de amor. Comienza, como tantos otros cuentos, con unos
soldados en un importante viaje.
Speaker 3 (04:04):
Por supuesto, el protagonista de la historia, un soldadito de plomo,
de juguete. Está hecho ya, pues sí, de plomo, solo
que le falta la pierna izquierda. Ahorita les voy a
contar por qué. Es que¿ saben qué? Que eso me
suena un poquito a Toy Story, lo que pasa con
el soldadito, al igual que los demás juguetes, porque bueno,
(04:24):
el soldadito tenía vida. La versión ahí de la española,
la que estamos recordando poco a poco, ustedes escuchan que
el soldadito medio habla mientras están los niños, ¿no? Pero bueno,
en el cuento original... Lo que te cuenta allí es
que cobraban vida los juguetes y la bailarina a la medianoche.
Y entonces allí, en una de las noches, es cuando
(04:45):
el soldadito conoce a la bailarina y se enamora de ella,
ella de él. ¡Ah, pero existe un muñeco sorpresa! De
esos que salen de golpe de una caja de cuerda.
Y también él, este muñeco sorpresa, está atraído por la bailarina.
Y para librarse del soldadito, lo tira por la ventana. ¡Ah! Sí,
(05:07):
y en ese momento, pues el soldadito tiene que vivir
un montón de obstáculos para regresar a casa, ¿no?¿ Le
suena también esto a Toy Story? No solamente que cobren
vida en la noche, ¿no? O cuando no hay humanos
cerca y conscientes. Esto de que el soldadito se ha
arrojado por la ventana,¿ no le suena a cuando Woody
aventó a Buzz Lightyear en la primera película? Sí, ¿no?
(05:29):
A mí sí me sonó, a ver... Vamos a checar
este recuerdo.
Speaker 1 (05:32):
¡Boss! ¡Boss!¡ Boss Lightyear!¡ Boss Lightyear!¡ Tenemos problemas! ¿Cómo? ¿Dónde?¡
Allá abajo! ¡Allá!¡ Un juguete indefenso!¡ Está atrapado, Boss! No
perdamos tiempo.¡ No veo nada!¡ Está ahí!¡ Sigue buscando! Bueno,
eso digo yo.
Speaker 3 (05:54):
Y hay otras características que, según yo, son similares con
Toy Story. Por ejemplo, ya les dije, el soldadito se
enamora de la bailarina, ¿no? Y ya saben, a ver, Goody, Picarón,
está enamorado de Betty, la dueña de las ovejas que
después le pusieron Bo Peep. Pero bueno, miren, Disney y
Pixar siempre se han basado en los cuentos clásicos para
(06:18):
dar forma a sus personajes, ya sea con adaptaciones similares Bueno,
totalmente al 100%, pero bueno, adaptaciones finalmente como Blancanieves o
La Cenicienta, hasta lo que hemos comentado aquí en Cartuneando,
por ejemplo, con Frozen, ¿no? Que se supone que está
basado en La Reina de las Nieves, pero en realidad,
(06:39):
en realidad, nada más como que los personajes tienen allí
como que ciertas características. Pero bueno, por eso les apuesto
que algunas de las características de Woody y de vos,
de Toy Story, están basadas en este cuento.¿ Cuánto a
que sí? Ahorita que escuchen esto, pues obviamente, bueno, aparte
de lo del empujón en la ventana, ¿no? Pero bueno, miren,
sí les quiero contar que El Soldadito de Plomo fue
(07:02):
publicado en 1838. Había un escritor, un poeta llamado Hans Christian Andersen,
que aquí hemos retomado muchísimo. Él es el autor... Ya
después tuvo otras tantas versiones Donde cambiaron los finales Hubo
otros detallitos Por allí, pero bueno, como les digo Hay
características Sí, a mí no me engañan Que son de Woody,
(07:24):
de Buzz Y de Betty, ahora conocida Como Bo Peep,
como esto
Speaker 2 (07:29):
¡Ay, no puedo creer que eres tú!¡ Bo Peep! Sí,
que nunca te vería otra vez
Speaker 1 (07:38):
No sé¿ Y cuál es tu niño?
Speaker 5 (07:40):
Ninguno
Speaker 1 (07:41):
Espera,¿ eres un juguete perdido
Speaker 5 (07:43):
Es horrible!
Speaker 3 (07:45):
Más bien es horriblemente genial que tú estés aquí. Ok, veamos. Entonces,
este cuento va para 200 años de su publicación. Ya les decía, ¿no?
Hans Christian Andersen, el autor, y se publicó en 1838. El
cuento va así. En el día de su cumpleaños, un
(08:07):
niño recibe una caja de 25 soldaditos de plomo. Uno de
ellos tiene solamente una pierna. Es que, al fundirlos, había
sido el último y no había suficiente plomo para terminarlo.
Cerca del soldadito se encuentra una hermosa bailarina, hecha con papel,
con una cinta azul anudada en el hombro y adornada
(08:30):
con una lentejuela. Ella, como él, se detiene solamente con
una pierna y el soldadito se enamora de ella. Pero
a medianoche, otro juguete, un duende que sale de una
caja de sorpresas, increpa furioso al soldadito prohibiéndole que mire
siquiera a la bailarina. El soldadito finge no oír sus amenazas. ¡Ah!
(08:51):
Pero al día siguiente, acaso por obra del duende, el
soldadito se cae por la ventana y se va a
la calle.¡ Ahora veremos si eres un
Speaker 1 (08:59):
valiente o un cobarde chavalín!¡ Tengo que ser valiente! ¡Ah!
Speaker 3 (09:16):
Bueno, después de que llovió un buen rato, dos niños
encuentran al soldadito y entonces lo suben a un barquito
de papel y lo envían calle abajo, pues era su diversión, ¿no?
La corriente arrastra al soldadito con todo y el barquito
a una alcantarilla oscura donde una rata lo persigue porque
no le pagó por estar transitando por donde ella está, ¿no?
(09:37):
Y por fin, bueno, la alcantarilla termina y el barquito
de papel se precipita por una catarata a un canal
donde el papel se deshace... El soldadito queda náufrago y
apenas empieza a hundirse, un pez se lo come. Un
pez se come al soldadito de plomo. Y de nuevo
pues el soldadito se queda sumido en la oscuridad. Sin embargo,
(09:58):
poco después, el pez es capturado y cuando el soldadito
vuelve a ver la luz, se encuentra de nuevo en
la misma casa donde había salido.¡ Qué mágico es esto!
Speaker 2 (10:10):
Pero bueno,¿ qué es esto?¿ Qué hacía usted ahí dentro, señor?
Señorito Toby, mire lo que he encontrado. ¿Eh?¡ Hora de
pasar revista! ¡Ah!
Speaker 6 (10:21):
Once, doce, dos ejércitos de doce hombres. Así que aquí
no hay sitio para ti.¡ Qué asco!¡ Apestas a pescado!
Speaker 3 (10:29):
Bien, allí está también la bailarina. Sí, su enamorada. El
soldadito y ella se miran sin decir palabras. De repente
uno de los niños pues agarra al soldadito y lo
arroja sin motivo a la chimenea. Bueno, en realidad vio
que estaba oliendo a pescado. No le gustaba, era un olor... Oh, fétido, ¿no?
(10:49):
Vio al soldadito, que también le faltaba una pierna como
al otro que tenía, y dice, este no me sirve.
Y lo echa a la chimenea. Oh, una corriente de
aire arrastra también a la bailarina. Y juntos en el
fuego se consumen. A la mañana siguiente, al remover las cenizas,
una mujer que hace el servicio de limpieza encuentra un
(11:10):
pequeño corazón de plomo y una lentejuela unida a él.
Ahora bien, ya saben que los cuentos clásicos, amigos de Cartuneando,
fueron escritos en aquellos entonces, hace más de un siglo,
hace más de dos, pues para dar alguna enseñanza, alguna lección,
moraleja a los lectores, en particular a los niños. Y
(11:30):
en este caso, la enseñanza principal del cuento del Soldadito
de Plomo es la perseverancia, el amor incondicional y la
firmeza ante la adversidad. mostrando que el espíritu y la esencia,
es decir, el amor, perduran incluso en la tragedia, simbolizando
el sacrificio y la pureza del afecto verdadero. O sea,
(11:53):
el soldadito, a pesar de su defecto físico y de
los peligros, se mantiene fiel, ¿no? No sabía que iba
a regresar con su amor, pero regresa con la bailarina
y todavía lo avientan a la chimenea. Y la bailarina,
pues con el aire sale disparada también a la chimenea.
Pero antes de fundirse en el fuego, ellos se sonríen,
ellos se miran Saben que su amor será eterno
Speaker 4 (12:16):
Si el pequeño Toby hubiera visto esto, habría aprendido que
los juguetes de chico a veces también besan. Por fin
estaban juntos el soldadito de plomo y su muñequita de papel.
Juntos ahora y juntos
Speaker 3 (12:34):
para siempre. Ah, conste que les dije que el cuento
no tenía... Es que a mí no se me hace
un final tan feliz. O sea, qué trágico que el
soldadito y la bailarina se hayan consumido por el fuego, ¿no?
Y más por ese niño que avienta al soldadito porque
olía a pescado y porque le faltaba una pierna. Pero bueno,
con esto habrá que decir que hubo algunos escritores que
(12:57):
le cambiaron el final para hacerlo un tanto más esperanzador. Miren...
En los últimos,¿ qué será?, 20, 30 años, ha habido algunos escritores
literatos infantiles que han modificado la historia original y le
dan entonces un final un tanto más ameno, incluso un
desenlace completamente feliz. Y bueno, de la misma manera que
(13:21):
se efectuó esa operación en el momento de los hermanos Grimm,
lo que pasa es que, miren, han retomado Muchos cuentos,
ya sea de Hans Christian Andersen o de los hermanos Grimm,
para cambiarle el final y no hacerlo tan crudo, digamos,
para los niños. A ver, de los hermanos Grimm, recuerden
que ya estuvimos comentando sobre Caperucita Roja. O sea, el
(13:41):
cuento original de los Grimm terminaba en que Caperucita era
devorada por el lobo y se acabó, ¿no? Y ya,
o sea, la enseñanza era ten cuidado con las personas extrañas.
Pero ya después hubo otros escritores que dijeron, ay, no,
esto está muy feo.¿ Cómo que Caperucita se muere y ya?
Y la abuelita también. Y entonces le hacen un final
(14:02):
diferente y dicen, ay, había un cazador por allí, le
abre la panza al lobo y sacan a Caperucita. Bueno,
pues acá, en este cuento del soldadito de plomo de
Hans Christian Andersen, pasa lo mismo. O sea... Ni el
protagonista ni la novia mueren calcinados por las llamas, sino
que son rescatados por alguien o simplemente se suprime la
(14:24):
escena final.
Speaker 4 (14:27):
Como he dicho antes y vuelvo a decir ahora, una
cosa tan hermosa solo puede hacerse con mucho amor. Esta
es la historia del soldadito de plomo y de cómo
ganó por fin a su bailarina. De cómo la ganó
para siempre.
Speaker 3 (14:46):
A ver, ahí les va uno de estos finales alternativos.
El rescate del soldadito y la bailarina por la mamá
de los niños. Miren, resulta que después que el soldadito
regresó a salvo a casa... Todos los juguetes festejan y
anuncian que se van a casar.¿ Quién es el soldadito
y la bailarina? También tienen su corazoncito. Bueno, hasta el
(15:10):
duende de la caja de sorpresas también está allí, ¿no?
Pero bueno,¿ qué es lo que pasa allí? Que el
soldadito otra vez es empujado por el maldito duende ese,
el que sale de la caja de sorpresas hacia la
chimenea y entonces también sale disparada la bailarina Pero entonces
(15:30):
en eso se abre la puerta. Era la mamá de
los niños y ve que los juguetes estaban a punto
de arder, así que se arriesga de quemarse las manos
y los salva de una muerte segura. Días después, dice
este cuento, la versión 2 o 3 o ya ni sé cuál,
un tío de estos niños les pinta ropas nuevas. Al
soldadito le hace un uniforme de general. Ya no es
(15:52):
un cualquier soldado, ya es un general. Y a la bailarina,
un elegante vestido de novia. ¡Ah!
Speaker 5 (15:59):
Qué es eso?¿ Es un corazón? Era un corazón. Un
corazón de plomo derretido. Con un corazón rojo más pequeño
justo en el centro. Como el que tenía la bailarina
en su vestido. Es todo lo que había quedado. ¡Ay,
(16:19):
qué
Speaker 3 (16:20):
romántico! Y qué cursi. Pero bueno, tenemos otro final alternativo.
Y este es... El arrepentimiento del duende. En esta versión
se omite el incidente de la chimenea. Aquí nada más
te cuentan que el soldadito regresa después de que salió disparado,
se cayó en la calle, una rata lo persigue, se
(16:41):
lo come un pez, pesca al pez y entonces ya
sale de ahí de las tripas del pez y entonces
regresa a la casa, ¿no? Y entonces aquí, pues hasta allí, digamos,
se queda rápidamente enviando a un plomero A que revisa
al soldadito, le hacen la pierna que le faltaba y
el tío de los niños otra vez aparece aquí, le
(17:01):
pinta el uniforme de general tal como en la versión
anterior y quedando más apuesto que nunca y listo para
la gran boda con la bailarina. Y bueno, cuando se
anunciaban las nupcias con la bailarina... El duende se acerca
lleno de remordimiento a pedirle perdón y ofrecerle su amistad.
A lo cual el soldadito accede y desde ese día
(17:22):
todos vivieron felices para siempre.
Speaker 4 (17:26):
Y qué fue del viejo duende gruñón el causante de
todos los problemas? Pues que por fin logró cortar el
muelle con los dientes. Y Lili por fin logró terminar
la melodía.
Speaker 3 (17:47):
Ay, amigos de Cartuneando,¿ qué opinan ustedes de esto de
cambiarle los finales a los cuentos para hacerlos más esperanzadores?
No sé, yo sí siento como un algo, como que
traicionan la esencia finalmente de los cuentos, ¿no? Nos hemos
(18:09):
quejado de que las nuevas generaciones son ya más frágiles
y sensibles ante un montón de cosas, ¿no? Las series
animadas ya no son tan violentas, si las retransmiten ya
les quitan las escenas sangrientas. Y también este hecho de
que finalmente el cuento se acababa así, el soldadito y
la bailarina se fundían y quedaba un corazón de plomo
(18:31):
con un recuerdito de la bailarina y pues era el final.
Y ya, no todos los finales tienen que ser felices,¿
o sí?, Pero bueno, así es el soldadito de plomo
y las múltiples versiones de sus finales. Así que, amigos
de Cartuneando, así iniciamos el año. En este 2026 tendremos mucho
más porque hay mucho que revisar en este podcast. Mientras tanto,
(18:52):
yo les dejo un gran beso, un gran abrazo y
nos escuchamos en la próxima de Cartuneando.