¡Por una Menstruación Digna!

En las escuelas, las mujeres son presa de burlas debido a su menstruación”, les llaman “sangronas o bipolares” y lo mismo sucede en escuelas de educación básica que en estudiantes que ya cursan preparatoria y hasta universidad.

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Episode Transcript

Speaker 1 (00:02):
Ciudadanos informados, informando. Este es el podcast de Iñaki Manet.
88.9 Noticias. Información que sirve. Tráfico y clima cada 15 minutos.

Speaker 2 (00:15):
Bueno, una de las cosas que hemos platicado varias veces
aquí y que yo creo que tenemos que cambiar de
actitud inmediatamente, porque es un tema de educación, es cuando
a una chica, sobre todo a finales ya de la
primaria o inicios de la secundaria, pues comienza con su
periodo menstrual, que puede pasar en cualquier momento, puede ser

(00:36):
durante la noche en casa, o puede ser en una fiesta,
o puede ser en un desfile, o puede ser en clase.
Y cuando le empieza a pasar, yo espero que mamá
ya haya hablado con ella, y papá ya haya hablado
con ella, y ya nos quitemos esa idea de que
el sexo es tabú, y hablar de las cosas como son,
porque son cosas bien naturales. Perdón, es parte de la naturaleza,

(01:01):
es parte de lo que tiene que pasar un ser humano,
una mujer, género femenino, en algún momento de su vida,
que es la menstruación, su primer ciclo menstrual. Y la
verdad no se la pasan padre cuando les va por
primera vez porque no estaban preparadas o porque a lo
mejor no traían una toalla íntima. Pero no falta el

(01:22):
imbécil en la escuela, en la clase que se burla
o el grupo de imbéciles.¿ Por qué? Porque ellos son
reflejo también de lo que pasa en su casa. Si
no recibieron estos idiotas instrucción en su casa, una educación
sexual eficiente, pues van a seguir reproduciendo esas tarugadas en
el salón de clase.¿ Y saben cómo se siente la

(01:43):
chica que lo empezó a experimentar? Pues ya basta, ¿no?
Y hay que hablar de sexo sin tabú. Moni Barrera, güerita,¿
cómo estás? Buenas tardes.

Speaker 3 (01:51):
Qué tal, Iñaki? Te saludo. Y es que autoridades de
las Secretarías de Educación Pública y de Salud presentaron la
Estrategia Nacional por una menstruación digna en la educación básica
y media superior para evitar el abandono escolar por estigma, discriminación,
desinformación o falta de insumos, es decir, falta de toallas sanitarias.
La realidad en secundarios y bachilleratos es que en escuelas

(02:13):
públicas y particulares sigue vigente la menstruación como tema tabú.
Habla Jessica, estudiante de bachillerato. Vamos a escuchar.

Speaker 4 (02:20):
El tema tabú entre las niñas era como de que, oye,¿
puedo revisarme? Es que ya me bajó y quiero ver
si estoy manchada. De una forma como muy discreta, como
si fuera algo malo, como si fuera un secreto. Que
no lo escucharan por la pena, lo que fueran a decir.
Ese miedo o esa incertidumbre de mancharte, que ya van
a saber que estoy en mis días, pues es algo
muy íntimo.

Speaker 3 (02:36):
Y es que los estudiantes de secundaria no comprenden del
todo los cambios en el estado de ánimo de sus
compañeras mujeres durante el periodo menstrual, explicó Alberto, un joven
que cursa segundo grado de secundaria. Vamos a escuchar.

Speaker 5 (02:48):
El cambio de humores que ellos tienen en menstruación va
a sonar mal por bipolares, se podría decir. Así les dicen.
De la nada están felices y les dices algo, se
enojan o se ponen tristes por algo de que están
en menstruación. Hasta ellos me dicen, pues así nos ponemos
porque es natural.

Speaker 3 (03:00):
Y es que los jóvenes en bachillerato Iñaki recuerdan que
en la secundaria las burlas se intensifican cuando no están
presentes los profesores. Vamos a escuchar a José, estudiante de preparatoria.

Speaker 6 (03:10):
En la secundaria conocí gente que se burlaba de los
niños porque muchos tenían solo hermanos o eran hijos únicos.
Lo confundían con el hacerse del baño. A veces era como, ¡ay,
la cochina, ya se ensució!¡ Hueles bien feo! Le decían,¡
hazte para allá, no me vayas a ensuciar! Como es
una escuela pública ahí por el centro, de alguna forma
siempre se echaba carrillas, morritas.

Speaker 2 (03:28):
Y eso es ignorancia totalmente.¿ Hay algún lado amable, esa
solidaridad entre estudiantes hombres en la secundaria ante el periodo
de las niñas?¿ Algún día llegaremos a esta instancia en
donde una chica pueda pararse con toda la tranquilidad del
mundo en una escuela mixta y decir, maestra, fíjense que
me acaba de bajar,¿ puedo pasar al baño? ¿No? Y

(03:49):
que nadie haga

Speaker 3 (03:51):
ningún espabiento, Moni. Pues no, Iñaki, fíjate que por un
lado amable, afortunadamente en algunas escuelas secundarias los varones se
solidarizan con sus compañeras durante ese periodo menstrual. Vamos a escuchar.

Speaker 7 (04:03):
Van a la escuela porque tienen que estudiar y no
pueden faltar. Y no cuenta como falta, no la justifican.
Dura como una semana.¿ Cómo cuantas al día? Dos o tres.
Por ejemplo, vengo con mis compañeros y una que otra vez.
si se han dado cuenta y si buenas personas ayudan
o a veces prestan sus sudaderas para taparse.

Speaker 2 (04:18):
A ver, esta es una de las cosas que tenemos
que normalizar. Hay cosas que no debemos normalizar jamás, como
es la violencia, pero esto sí se debe de normalizar
y es un hecho completamente natural y normal que todos
deberíamos de verlo como eso, en lugar de estarnos burlando
y andar con babosadas. Bueno, ya redondeando el tema este
de qué hacer y cómo reaccionar. Y los adjetivos con

(04:42):
los que mucha gente, que lo único que está reflejando,
sobre todo chavos, y también algunas chavas, pero bueno, sobre
todo los chavos, los hombres, porque no podemos desligarnos de
este machismo que nos sigue ahogando a esta sociedad a
pesar de lo que se haya dicho, es un reflejo
de lo que pasa en casa, es un reflejo de
la falta de información. que todavía tenemos con respecto al
sexo y con respecto a condiciones completamente naturales que le

(05:06):
puede pasar a un ser humano, en este caso a
una mujer. Entonces, yo me pregunto,¿ llegará ese día en
que alguna chica de repente se levante con toda la
tranquilidad del mundo en una escuela mixta y diga, maestra,
me acaba de bajar, y que la maestra tenga en
su escritorio una caja con toallas femeninas? Si toma, Juanita,
vete al baño a cambiártela. Enfrente de los compañeros y

(05:28):
de las compañeras. Y que los compañeros, o si una
chica de repente se siente mal porque empezó a menstruar
y trae una falda blanca, etcétera, etcétera. Que uno de
los compañeros sea lucientemente caballero para prestarle su suéter y
se pueda cubrir. Y nadie haga mayor aspaviento ni mayor burla.
Ese día vamos a ser una sociedad madura. Ese día,

(05:51):
no antes. No antes. Ese día vamos a ser una
sociedad madura porque quiere decir que ya tenemos la capacidad
mental e intelectual para respetar a la otra o al otro.
Pero todavía, todavía nos falta algo. Vamos a ponerlo en
la lista de los reyes magos. Moni, regresamos contigo.

Speaker 3 (06:13):
Efectivamente, vamos a escuchar nuevamente a Carla, una estudiante de
tercer grado de secundaria. Dijo que el uniforme blanco Iñaki
no es el problema, sino la falda cuando presentan la menstruación.
Vamos a escuchar.

Speaker 7 (06:24):
Porque es que a veces las niñas se manchan, prestan
sudaderas para que se tapen. Ajá, por la falda o así.
Acepto cuando toca educación física. Llevan panza. Entonces, por ejemplo,
en mi salón sí llegó a pasar que una chica
se manchó.¿ Qué te parece, Iñaki

Speaker 2 (06:36):
Mira, hay chicas que en su regla, pues es por
naturaleza también, cada quien es distinto. Pues es bien poquitito.
Pero hay algunas que... que sangran mucho, que es una hemorragia.
Incluso hay algunas que hasta se sienten débiles por la
pérdida de hierro, por la pérdida de sangre. O sea,
ahí de mujer a mujer cambia mucho la menstruación. Y

(06:57):
hay algunas que la pasan fatal, que tienen que irse.
Por ejemplo, habíamos estado viendo también lo que se había
estado discutiendo en el Congreso sobre el permitir la falta
de una mujer por una menstruación difícil. Y también tiene
toda la razón del mundo, pero esto es una falta
de comprensión sobre la naturaleza de la mujer. Por eso
te digo que estamos años luz de distancia.¿ Ha cambiado

(07:20):
esta percepción de la menstruación en la edad adulta y
en el ambiente laboral, Moni?

Speaker 3 (07:24):
Lamentablemente el estigma Iñaki, la discriminación y las burlas en
el área laboral continúan cuando una mujer está en su periodo.
Vamos a escuchar un ejemplo. Yo

Speaker 8 (07:32):
ahorita empecé a trabajar y mis compañeros tienen 48 y 49 años.
Y ellos sí, cuando llegamos con alguna clienta y que
nos recibe no muy amable, el primer comentario que dicen es,
está en sus días. Ah, es que está de sangrón. Feos,

Speaker 3 (07:43):
está de

Speaker 8 (07:44):
sangrón. Como es morra, no sabe bien llevar la empresa.
Le hace falta un buen hombre a su

Speaker 3 (07:48):
lado.

Speaker 2 (07:49):
Evidentemente hay mujeres, hay mujeres a las que hormonalmente sí
les afecta. Entonces sí hay un cambio dentro de su
respuesta al medio ambiente. Vamos a decirlo así.¿ Cómo responden
a estímulos del medio ambiente? Hay quienes responden de una
manera más agresiva porque traen una tormenta hormonal dentro. Y
eso cambia de mujer a mujer. Pero ahí está también

(08:10):
la comprensión. Sí, está pasando por su periodo. Es un
momento difícil. Hay que entenderla. Hay algunas que a lo
mejor se ponen a llorar, otras se enojan. Es una
tormenta hormonal. Y para eso está en uno y en
la sociedad que nos rodea, en las redes de apoyo,
el entender a una persona cuando está pasando por ahí.
Y no andan diciendo, pinche vieja menopáusica. Mientras sigamos con

(08:32):
ese tipo de adjetivos, pues nunca vamos a avanzar a
ningún lado. Muchas gracias, Moni Barrera. Justamente la Secretaría de
Educación Pública y la Secretaría de Salud lanzaron una estrategia
hace poquito, la Estrategia Nacional por una Menstruación Digna en
la Educación Básica y la Media Superior. Es una iniciativa
que está dirigida a más de 6.2 millones de estudiantes de

(08:54):
secundaria de 42.975 planteles. Bueno, son datos, pero bueno, esto para
ver el alcance el alcance que debería tener este programa,
y para más de 5.4 millones de jóvenes de bachillerato de 21.175
centros escolares. Y dice el gobierno federal, es prioritaria estratégica

(09:14):
para el gobierno actual para reconocer la salud menstrual como
un derecho humano fundamental y un elemento indispensable para evitar
el abandono escolar. Es una política de justicia social, etc.
Pero sí, en lo que yo me quedo es eso.
Derecho humano fundamental y elemento indispensable para evitar el abandono escolar,
solamente porque está menstruando y porque la niña quiere evitarse

(09:37):
la burla y los adjetivos de sus idiotas compañeros que
no tienen la suficiente capacidad intelectual para entenderlo. Y eso,
otra vez, insisto, es un reflejo de lo que está
pasando y no está pasando en casa.