Pequenos experimentos em português {Tiny experiments in Brazilian Portuguese}

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In this episode of Carioca Connection, Foster and Alexia dive into the world of “Tiny Experiments,” a book that explores how small, purposeful experiments can lead to greater freedom and curiosity in life. Foster shares his excitement and slight nervousness about introducing this concept as a mini-series on the podcast. Together, they explore how this idea applies not only to personal development but also to learning Brazilian Portuguese in a more fun and experimental way. Get ready for insights into setting meaningful goals and embracing a more flexible path to success.

E agora em português… 🇧🇷

Neste episódio do Carioca Connection, Foster e Alexia mergulham no mundo do livro “Tiny Experiments”, que explora como pequenos experimentos intencionais podem trazer mais liberdade e curiosidade para a vida. Foster compartilha sua empolgação e um pouco de nervosismo ao apresentar esse conceito como uma minissérie no podcast. Juntos, eles discutem como essa ideia se aplica não apenas ao desenvolvimento pessoal, mas também ao aprendizado do português brasileiro de uma forma mais divertida e experimental. Prepare-se para insights sobre como estabelecer metas significativas e adotar um caminho mais flexível para o sucesso.

As always, this episode is packed with real-life Brazilian Portuguese that you won’t find in textbooks or apps. Enjoy!

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Episode Transcript

Foster (01:19):
Oi oi pessoal e seja bemvindos a mais episódio do
Careyokinnection. O meu nome éFoster e como sempre eu estou
aqui

Alexia (01:28):
com Alexia. Oi gente oi Foster.

Foster (01:32):
Oi, Alexia. Tudo bem?

Alexia (01:33):
Tudo bem com você?

Foster (01:35):
Está, tudo ótimo. E, hoje, eu estou muito animado e
também pouco ansioso, porque agente vai falar sobre livro que
eu estou lendo e eu queriafalar, fazer 1 minisérie aqui no

(01:55):
podcast. Então foi minha ideia eestou com pouco de receio se vai
dar certo ou não.

Alexia (02:03):
Tá, não tem que ter receio nenhum. Pra gente
introduzir o episódio de hoje,livro que o Foster tem lido que
se chama Tiny Experiraments equem escreveu foi, é 1 autora na
verdade que estudou Neurologiapra entender mais ou menos como

(02:25):
a mente humana pensa, reage etoma ações de acordo com a vida,
né? Dela.

Foster (02:36):
E posso olhar pouquinho mais de contexto, que
basicamente ela, eu acho que elatrabalhava no Google com, 1
posição tipo, super boa.

Alexia (02:49):
Com cargo, muito bom.

Foster (02:51):
Cargo é a palavra que eu estava procurando. Bom enfim,
ela estava no Google, a vidatipo no papel dela estava
perfeita, mas ela não estavafeliz, estava deprimida com burn
out. Então, ela saiu de lá,começou blog e depois fez

(03:13):
doutorado, na, que me chama

Alexia (03:19):
neurociência. Eu acho que sim?

Foster (03:21):
Sim. E, depois que, basicamente o livro é sobre
todas as coisas que elaaprendeu. Sim. Faz sentido?

Alexia (03:31):
Faz sentido e o que ela aborda no livro basicamente você
fazer pequenos experimentos pravocê conseguir viver com mais
liberdade curiosidade epresença. Ou seja, eu acho que
todos nós aqui, normalmentefomos ensinados a seguir 1 vida,

(03:53):
entre aspas rígida, que praalgumas pessoas funciona, né?
Você tem objetivo na vida e vocêtem passos a serem seguidos e
objetivos a serem cumpridos atévocê se tornar 1 pessoa de
sucesso. E aí entra a questão oque que é sucesso pra você? Pra
mim é diferente do que pro só

Foster (04:17):
rígida, mas também, existe caminho. Tipo, passos que
a sociedade te fala, vocêprecisa fazer isso e depois
disso e depois disso.

Alexia (04:27):
É, na verdade ela fala que, é caminho linear, enquanto
normalmente, enquanto o que elapropõe, é que não seja, tão
linear assim. Pra vocêconseguir, alcançar os objetivos
que você quer, de qualquerforma, mas sem ser de 1 forma

(04:50):
tão linear, e sim, maisdivertida, digamos assim.

Foster (04:56):
Sim, mais divertida, mais experimental.

Alexia (05:00):
E isso a gente trouxe pro pro podcast porque a gente
ficou pensando sobre oaprendizado de línguas, né? O
aprendizado de português. Quemuita gente chega pra gente e e
fala mas espera aí, no não tem aparte da gramática? Não tem

(05:20):
nada? Como assim?
Por que que vocês fazem dessaforma? Desde pequeno nós
entendemos que a gramática temque fazer parte, né, do do
ensino, do português, do inglês,qualquer outra língua, mas não
necessariamente é assim.

Foster (05:39):
Sim, enfim pode aplicar essa perspectiva mais
experimental e a ideia depequenos experimentos com
qualquer coisa. Pode te ajudar aaprender línguas, fazer qualquer
objetivo que você tem, é só 1forma, pelo menos que falou mais

(06:01):
comigo, porque eu tenho atendência de pensar sobre a vida
de 1 fome muito séria, e muitopesada. E a ideia de time
experiments, suplementospequenos, é tipo ah, isso eu
consigo fazer, e vai serdivertido.

Alexia (06:21):
Sim e ela também tem modelo que se chama Pact né que
é PACT Sim. Que é tipo de modeloque tem que fazer sentido, tem
que ser simples de se fazer,repetir com frequência e também
fácil de acompanhar. É mais oumenos isso.

Foster (06:43):
Então vamos lá. Sim ela usa o acrônimo, vocês falam
isso?

Alexia (06:49):
Sim.

Foster (06:50):
E acho que existe essa palavra no português, né? Pacto.
Sim. Que é é 1 promessa. Entãonesse contexto é 1 pacto que
você está fazendo com vocêmesmo.
A letra p, ou propósito, o seupequeno experimento tem que ser

(07:13):
1 coisa que, tem significadopessoal pra você e você tem
curiosidade e realmente querfazer isso a a ideia no livro 1
Coisa Que Você Pode tomar açãohoje, tipo não precisa fazer
muita coisa antes.

Alexia (07:34):
Que você tenha ações concretas, não é nem que você
tem que fazer muita coisa antes,é é tipo, são coisas que você
consegue fazer hoje.

Foster (07:45):
É, prático.

Alexia (07:47):
É algo prático.

Foster (07:48):
Sim. E a letra c, que em português, cheio de contínuo.

Alexia (07:56):
Sim, 1 coisa contínua. E Ou seja, que você repete com
frequência?

Foster (08:02):
Sim, então pode ser todos os dias, pode ser 1 vez
por semana, mas a ideia depequeno experimento, é você
precisa, repetir pra pra fazer,pra experimentar.

Alexia (08:18):
E é o que a gente propõe no né na na parte de, com as
palavras e com a pronúncia eetcétera. Sim, aprender

Foster (08:29):
1 língua nova, cultura nova, você precisa repetição,
essencial. E, a última coisa, aletra, que não sei exatamente
como que você fala

Alexia (08:45):
É algo que você pode seguir acompanhar, né? Então é
algo que você, você consigaacompanhar o o seu
desenvolvimento, em relação aisso, e e tipo dar cheque, no
final do dia.

Foster (09:03):
Sim, sim. A ideia no livro é que não é pra medir
todas as coisas, tipo, numaempresa

Alexia (09:13):
Não tenha métricas?

Foster (09:15):
Não, sim, exatamente, não tem métricas, não é que
vamos mandar 20 por 120 por 100,toda semana, é sim ou não.

Alexia (09:27):
Sim, exatamente. Então, é 1 coisa pra você ter na
cabeça, então em relação aoportuguês, por exemplo, qual é o
seu propósito de estaraprendendo português ou
melhorando o seu português temque ser algo que realmente
importa pra você. E o meucompanheiro é brasileiro, a
minha namorada é brasileira, eugosto do Brasil. Simples

(09:51):
propósito já serve. A segundaparte, é que você possa fazer
ações concretas, então porexemplo, todos os dias eu posso
escutar 15 minutos de podcast.
Sim. E, posso pegar e repetir aspalavras, do vocabulário ou
coisa parecida que eu estouaprendendo enquanto eu escuto.

Foster (10:13):
Exatamente.

Alexia (10:14):
Aí o terceiro é 1 ser 1 coisa contínua, ou seja, não
digo todos os dias, mas vamossupor, todos os dias, eu vou
tentar falar 10 minutos deportuguês, eu vou tentar
escrever 10 minutos deportuguês. Ou então, 4 vezes por
semana, 3 vezes por semana, 1coisa contínua que faça sentido

(10:37):
pra você. E o último, é o quevocê possa acompanhar e dar
check. Ou seja fim do dia vocêchegar lá e fala, ah que legal
eu consegui escutar episódio docareca Connection e conseguir
aprender a falar a palavratrabalho de 1 forma correta.

Foster (10:57):
Sim, é sim ou não? Exatamente. No final do dia.

Alexia (11:01):
E se for não, não tem o menor problema, no dia seguinte
você vai lá e tenta fazer issode novo. Ou seja é pra ser
divertido, e não é pra ser 1coisa, tipo, ai meu Deus do céu
eu não consigo aprenderportuguês, eu não consigo falar.
É pra ser divertido, é pra serlegal. E e por isso que a gente

(11:21):
trouxe, esse modelo, pra cá.

Foster (11:24):
Sim, são os experimentos, e são pequenos.

Alexia (11:28):
Sim.

Foster (11:29):
De fato, esse podcast começou como pequeno
experimento, e ainda é hoje emdia. Então, Alex, eu acho que
seria muito legal aprofundaralgumas das ideias principais do
livro no próximo episódio etambém podemos falar sobre

(11:51):
nossos pequenos experimentos.

Alexia (11:53):
Sim, com certeza. Você topa? Eu topa.

Foster (11:56):
Muito obrigada, gente. Muito obrigada, Alexia e até o
próximo episódio.

Alexia (12:02):
Tchau.