Quédate en tu Oposición y la próxima Apruebas | Tutoría Formación Ninja - Formación Ninja | Pódcast de Oposiciones

Episode Transcript
Available transcripts are automatically generated. Complete accuracy is not guaranteed.
(00:00):
Sentía como que se me había descompuesto toda la
planificación de vida, como si fuese el examen el hecho
definitorio de lo que iba a ser mi mi vida, si iba a ser válido
o no. ¿Tienes reto mental porque
aguantar 2 años en la comu? Ya no solo escuchando
convocatorias, escuchando personas que aprueban.
¿Un fallo muy grande es el el nopedir ayuda, creyendo que yo
pues tengo que tener la capacidad de solventarlo yo solo

(00:21):
porque si no, como que no estoy preparado, no valgo o tal, no?
¿A quién habrías pedido ayuda o cómo habrías pedido ayuda o en
qué habrías pedido ayuda? Si yo considero que el estrés es
esto. A lo mejor estoy aquí y no esta
parte no la estoy viendo, qué pasa que cuando llego aquí ya
exploto buenas. Bienvenidos a todos.
Estamos en el podcast de formación India y hoy tengo una
tutoría con Mario opositor a bomberos en Madrid, Mario
Bienvenido. Muchas gracias, David.

(00:42):
Me acabas de contar que llevas la cuota de la cuota antigua que
sigues pagando la cuota antigua.Nosotros no subimos precios
nunca a algunos mientras no se os suscribáis.
Entonces tú estás pagando menos el resto.
El 21, sí, en año y medio, más omenos claro.
Entonces yo me apunté, pues vi la oferta, estaba en una
presencial, no decía no, hombre,pero está en una presencial.
Y claro, me acuerdo. El primer día que fui a allí me

(01:02):
dieron el temario. Taco, claro, yo me senté en el
coche y dije, Hostia, ya había acabado la carrera.
Claro. Justamente me faltaba el TFGY
después de Del bicho que no se encerró.
Faltaba el TFGY claro, me fui yoen septiembre de ese del 20 a
coger el temario. Lo miré y dije, Vale, pues esto
es. La nueva etapa que empieza ahora
no lo vi como con mi ilusión, pero también como un poquito de

(01:26):
de agobio, de con el corazón un poquito acelerado.
Dije yo sí, ya todo esto me me voy a tener que que saber de PE
a PA para para pasar. ¿Entonces, claro, empecé en la
Academia, entrenamientos muy muyrelajado, pues ya me saqué el
TFG de la carrera para terminar y ya me puse con los carnets,
no? YY claro, carnets.
Desde el principio muy bien. Claro, claro que me empezar a

(01:46):
sacar antes porque yo me me tengo que empezar a sacar en la
carrera para ir a llegar bien YYapuntarme a la del 21 que o sea
largo tanto. Luego salió, salió la de no sé
si fue en en junio o del 21, el examen de la 19 creo que fue
cómo estamos hablando de cómo encómo, claro qué pasó, que a eso
no me dio tiempo, menos carnet al final entre ojos y otras
después del bicho. Fue todo un poco muy despacio,

(02:07):
también de suspensos, que se me atragantó la L de en el tráiler
cuatro veces joder. Sí, sí, sí de eso que te bloquea
y al al segundo examen y no, no te sale.
YY bueno, en ese proceso dejé laotra cania porque vi que no, que
no avanzaba o como daban el temario de un día meterte 5
horas y luego a la siguiente semana otra vez otro 5 horas.

(02:30):
Y es que no, realmente no noto que avance y que y que me estén
dando ciertas reglas y claro, yapor publicidad que no lo
instarán descubrir la vuestra. Y dije, tenga estudio.
Este imbécil le quiero hablar. Claro, pero qué cosa más rara.
Pero me me llamó la atención porque dije, no, yo por ejemplo,
en en bachillerato me estudié lahistoria y era a porrón, saqué

(02:51):
alguna otra, pero era Pum Pum, una porrón negro sobre blanco.
Y dije, ostras, es la de estudioy tal.
Y empecé a a entrar en el mundillo.
Y claro, dije, me merecía la pena cambiarme y desde entonces,
a día de hoy pues seguimos ahí con con todo el tema de
maquetado. Con mis subidas y mis bajadas,
pero ahora. Ahora hablaremos de ello como
como curiosidad. Bueno, yo siempre he dicho que

(03:13):
tengo que tengo muy mala memoria.
Yo en yo en bachillerato repetí historia porque es que no
historia, como es muy de memorización, pues se me daba
fatal, no tenía ni idea de memorizar en su momento.
Entonces en bachillerato repetí historia y en la carrera repetí
también historia. Teníamos una carrera bueno, yo
estudié una de las asignaturas, era la historia del deporte y en
mi primer año de carrera suspendí 6 de 10.

(03:33):
Y sí, no. Entonces en en septiembre tuve
que recuperar, recuperé 5 e historia, tuve que repetirla y
me jodió Mogollón. Antes, porque la historia era
esa. Comer era muy memorística, era
un infierno para mí. De hecho, yo tuve que aprender
técnicas de estudio porque memorísticamente era.
¿Lo aprendiste justamente ahí? ¿Era lamentable?
No, no, ojalá no, no, no si tal,ojalá en la.

(03:54):
¿Carrera, cómo me contabas? Bueno, hemos empezado con esto
por por casi hemos hablado, peropero.
Bueno, es una tutoría. Entonces la el objetivo siempre
de siempre es abierta. Y ya lo sabes, y estábamos
hablando de justo ahora estamos en un momento de transición en
en Madrid, en el momento de Madrid, en más menos Comunidad
de Madrid. Medicinamente te examinaste la

(04:15):
última, las 267 plazas. ¿Qué pasó?
Haznos un breve, una breve introducción.
Vale, pues para hacerlo bien. Yo creo que nos tenemos que
remontar a en cuando salió a distancia del 23 yo pivote a
Segovia porque claro, te saca los carnet, no te puedes apuntar
a la última convocatoria porque no llegué.
Entonces era esperar al 23. Ya ahí perdí un poquito el el

(04:36):
foco y empecé a tomar el temariode una manera, pues entre que
trabajas estudias en ternas. Me enfoqué más en la física, en
sacarme el 2000 que que me saquéen en unos cuantos meses y fue
un subidón de decir, Joder, era para mí la prueba más más
complicada. Entonces perdí un poquito ahí,
el iba muy despacito, tomando eltemario.
Con la regla de estudio, aprendiendo no a a cómo

(04:58):
hacerlas, copiando mucho lo que lo que hacéis en la Academia y
luego pues darle el toque, toquepersonal, todo y eso ya me costó
bastante porque tuve que hacer el temario otra vez y esta fue
la cosa, me pivote a Segovia un par de meses, me estuve haciendo
el temario, ya sabes que viene mucho ceis.
Había muchos temas que no sabía dónde dónde encontrarlo.
Me tiré bastantes meses, como casi desde mayo hasta hasta

(05:20):
noviembre, que salió la siguiente instancia porque dije
si sale antes de. Del año siguiente voy a Madrid y
si no tiro a Segovia YY con todo.
Fue en noviembre. Noviembre, al principio salió la
instancia, o sea. Tú cuando en la primera, porque
Comunidad de Madrid, para quien no lo sepa, se dividió en dos
convocatorias, bueno, una misma convocatoria, pero dos aperturas

(05:41):
distancias, primero se convocaron un número de plazas y
luego creo, pues tiempo más tarde se amplió ese número de
plazas. ¿Entonces que ahora primero no
llegaste por los carnets, entiendo, o porque no llamó a la
anterior, la del la que fue examen el 23?
Ah, vale. Ya, pues fue en el 21 cuando.
¿Te fuiste a Segovia? Salió en Segovia, creo que
fueron en el 23, al principio salió en Segovia, entonces ahí

(06:03):
estaba, estuve en Madrid pagandotodo tal, muy despacio de que
trabajaba, me pagaba los carnetsy tal, pues al final era muy
físicas, entrando lo que era el temario, no maquetando.
Qué pasa que cuando salió Segovia dije, Bueno, pues voy a
Segovia desde el 23 de principios, que fue cero
febrero, marzo me puse. Hasta que salió la de común

(06:25):
empecé a maquetar temas, temas comunes para que fuese y había
muchos temas que no encontraba oqué eran 40 temas, pero había
muchos que no sabía ni. Qué YY.
Al final, bueno, yo me apunté y el examen lo hice.
Pero claro, ya pivoteé como otravez y empecé a maquetar otra vez
los temas que yo no sé si fue. Creo que fue un error o el

(06:47):
error. Más bien fue que empecé muy, fue
muy lento. ¿Por qué remaquetaste todos los
temas si ya los habías? Maquetado por qué no me
funcionaba lo que tenía maquetado antes no era personal,
era muy como lo ponías en la Academia, lo copié básicamente.
Pero lo que pasa que trabajabas.En iPad, ahí sí, ahí yo trabajo
en. ¿IPad no te planteaste en vez de
remaquetar todo cambiar aquello que no te valiese?

(07:09):
Porque estoy segura que a lo mejor el 60 porque no te.
Valió eso ya, pero es como tengoun una virtud o o o 1.
Fallo muy grande y es que el percepcionismo de llevarlo claro
y empezaré a maquetarlo todo perfecto.
Pa PA PA PA otra vez y ya se me quedaba, se me quedaron un
montón de temas de primera pasada, muchísimas cosas se me
quedaron YY eso pues al final hizo que en la en el examen que

(07:32):
que hicimos en marzo pues tuviese una nota acorde al
tiempo que había estudiado buena, considero que pasa que
tardé mucho más. ¿Qué tal todo?
Claro, demasiado, demasiado. Y ese fue el fallo.
¿Y entonces qué pasa? ¿Tuvimos la la reunión que
hicimos hoy, existimos otros en en diciembre, no?
Y claro, ahí ya me había. Me faltaba.
Creo que dos temas forma que taly pico y dar vueltas a todo.

(07:55):
Claro, empecé para organizarme en septiembre, porque entre que
sabe distancia por segunda vez desde esa.
Fecha, podía ser o en o en marzoo en septiembre, claro de este
año, o sea, podría haber sido o en marzo o en septiembre o fue
en. Marzo fue una cosa.
De marzo a septiembre y al finalfue al principio.
Del todo claro, claro. Entonces fue una cosa rara que
que fue más mala suerte. He conseguido yo para mí y para

(08:18):
otros, pues buena suerte. ¿Sí, no, cómo iba?
Entonces empecé a darle muchísima caña, si me levantara
yo a las 9:00 h de la mañana y me acostaba dos de la mañana, me
acostaba a las dos y me levantaba a las 9 y era pues
desde las 9 hasta las hasta la hora de comer sin parar, luego
comida, luego desde la hora de comer hasta las 7 que me voy a

(08:40):
entrenar, que justamente me decía que tus amigos que también
van a ese gimnasio también para verles y un poquito de y de 7 a
9, pues entrenamiento, pues. Si carrera o o bici o encima
bajar de peso Mientras tanto para llevarlo a la física bien y
luego llega a casa, cena y hastade 10 a dos, pues otra vez.

(09:00):
¿Sabías que te quedaban 3 meses y dijiste voy a saco a todo lo
que de estuve, que no? He estudiado más en mi vida, ni
siquiera. En la carrera.
Domingos, EH, domingos de nada de la buen día de descanso.
Todo por descanso. A lo mejor el domingo, media
mañana, un par de horas más ahí libres que me dejaba.
Cuatro diciembre a marzo. Eso de diciembre a marzo
petaste, sí, totalmente. La primera semana yo tenía, me

(09:23):
tengo en la pizarra que tengo nada más levantarme de mi cama,
una pizarra con toda la planificación, esa por vueltas y
semanas y horas por página y tal, o sea minutos por página.
Entonces yo llegaría a marzo ya en la última semana, antes de
examen, a una semana por vuelta,10 días mis días anterior, dos
semanas, pues esas dos semanas de vuelta y 10 días me levanto
un día y no me di cuenta de todolo que había hecho mal.

(09:45):
Empecé con los fantasmas mentales, con carcomerme mucho
porque era consciente de que el nivel no me daba.
No me daba el nivel porque en test iba bien, pero claro, no
llegaba. Bien.
Bien que era, pues yo empecé a lo mejor, mira, te digo, hice un
simulacro en enero y saqué un 3.Sí, sí, sí YY luego pues en test

(10:08):
es llegué a me puse el dos cientos, 50200180 el ranking.
Está en en 7 y picos 88 y pico. Pero claro, llegó esa semana
empecé a bajar el nivel, empecé a Petar agobio y no quiero
compararlo con una depresión, pero a pseudo o lo que se puede
sentir en ese momento de de pozovacío y esas dos semanas antes

(10:30):
de examen no hice absolutamente nada.
Es como un arma en pena, vagandopor la casa, fatal, fatal y pues
claro, algo que nunca había sentido, el el agobio, el sentía
como que se me había descompuesto toda la
planificación de vida. Como si fuese el examen el hecho
definitorio de lo que iba a ser mi, mi vida, si iba a ser válido
o no, había depositado tanto en eso, tantas, tantas horas

(10:53):
diciéndome mismo que en cuanto apruebe yaa libertad, que que
claro, todo eso me vino de vuelta y fue un movimiento
absoluto. Entonces realmente al examen,
cuando pasan esas dos semanas, pues estuve quedando un amigo
despejándome entrenando y tal. Y llegué yo llevé fresco al
examen y hice el examen. Pues tranquilo, yo no lloré ni
con nervios, ni con algobio ni con miedo al examen, fue como

(11:14):
bueno soltamos y ya está, y por suerte, bueno, el psicotécnico
fue, yo creo, bastante asequiblepara todos, al final te sube el
nivel, el examen lo aprobé, entonces yo creo, lo que me
quedo es que si desde desde enero hasta marzo le metí hasta
un 6 sacando un 3 de enero, puesjoder, yo creo que.
La estructura que tengo de base era buena para para avanzar YY

(11:37):
llegar a vueltas, vale es. ¿Que sacaste un 6 en el examen
oficial, vale, vale? 3 semanas sin tocarlo y yo
considero que por línea de Gora.¿Que si no hubieses petado no,
no te iba a pasar el corte, peroa lo mejor estabas en el 7, Eh?
Ya. Y si por lo que sea el examen,
si hubiese ido a junio lo mismo lo habrías competido.

(11:58):
Yo creo que yo creo que si hubiese pasado.
Porque claro, si estabas ya vueltas ya una semana, Ponte ahí
dos semanas, dos vueltas de 2 semanas, ya hay examen.
Te están metiendo 678 vueltas más extras ya de las rápidas que
las rápidas son. Cuando no se te olviden las
cosas, me habrías competido. Claro, y en esto quiero decir
para al final la gente que que lo sepa, no es que empecé a

(12:20):
estudiar justamente a lo mejor en diciembre que con claro.
Había temas que me. Había visto ya cuatro veces.
Había temas que me había visto, 1 había temas que me había
visto, 5 Constitución, por ejemplo.
Entonces había temas que tenía bastante consolados y al final.
Quieras que no, la carrera que había estudiado entra muy en
sintonía con lo que es la físicay la obliga.
Yo estudio técnico ambiental, vale, pero al final la química
me parecía sencilla. Específica de bomberos, más o

(12:41):
menos. ¿Entonces también aparte de
ecosistemas, había estudiado también biomas?
Yo en mi carrera, aparte de protegidos todas estas cosas,
pues no me sonaban a chino y solamente con la regla YY la la
el darle 111 imagen visual a a los números y tal me parecía.
Sí, enfoque opositor YY listo. Claro, entonces eso fue.
¿Y claro, en estos meses siguiente, la verdad que cuando

(13:05):
hice el examen fue una liberación, un poco de de decir,
bueno, tío, ya está, no te machaques tanto, no te no te
partidites porque soy muy autoexigente en eso y eso es 111
doble filo si no sabes tratar bien YY los siguientes meses?
Pues bueno, al principio no quería ni siquiera oír hablar de
la oposición. Tengo algún algún conocido que

(13:26):
que ha pasado YYY que está en las físicas y joder, me alegro
mucho por él y pero claro, al final lo va publicando YY tú lo
ves y dices. ¿No quieres?
Saber nada y claro, los primerosdos meses bastante intentando,
pues trabajar aquí para allá y salir con amigos, estar con la
familia más despejarme el verano, pues igual lo he.

(13:48):
Lo he tratado con con más tranquilidad YY volviendo poco a
poco cuando salió el feco, que fue como un.
Yo iba a decir como una bocanaday refresco porque te mantiene
ahí cogido hasta pues va a ser la primera los primeros 3 meses
del año que viene, pues te mantiene un poquito, pues dando
un poco de TI con los dos siguientes temas y bueno,
remaquetando alguna cosa que al final es un trabajo que que para

(14:10):
mí es casi muy tranquilo de con ordenador como tal.
¿Qué qué estás haciendo ahora? Pues esta estabas remaquetando
los temas nuevos que han salido en seco.
¿Cuándo cuándo has vuelto a estudiar?
A estudiar como tal, de ponerme con codo, Maquetar, Maquetar.
Fue en julio a principios. O sea, te hice un par de bueno
más 3 meses más o menos de descanso, no más abril, en mayo,

(14:32):
junio y en julio. Bueno, también coincidiendo con
teco, pero es como venga, vamos a retornar.
Has curado el. El duelo creo que diría que un
90%. 90%. Estoy ciertamente encontrando
otra vez de la motivación, bien,me he hablado mucho estos meses.
La típica de bueno lo dejo todo desde Australia y lo lo he

(14:56):
planteado mucho. Y pero es que al final, buscando
muchas salidas por reacción a aldolor y al al sentirse vacío, no
una persona que nunca se ha sentido así.
Yo soy una persona muy estable, pues yo creo que al final
siempre acaba. En el fondo de mí diciéndome,
No, este es el. Camino es que tiene.

(15:17):
Sombrero, es que sabes que nuncavas, no vas a estar en otro lado
mejor ni más a gusto ni vas a querer otra cosa y por mucho que
ahora mismo te duela YY quieras estar en en en otro lado, buscar
no salía fácil, no de de pues mira, empiezo a trabajar, ya me
independizo, me me pues tengo midinero y ya hago mi vida y digo,
pero es que sé que tengo ahora una una ventana, que si no

(15:37):
aprovecho me he repetido toda lavida y eso es lo que me hace no
hacer locuras. Vamos a hacer la venta bien.
Entonces, pues aparte. La la ventana de vida para
opositar es más estrecha de lo que la gente se piensa, es
decir, ahí estás haciendo un buen análisis.
Conozco muy poca gente que haya bueno, pues empezado a opositar

(15:58):
lo haya dejado y 6 6 años más tarde haya vuelto, le haya
salido tal. O sea, siempre hay gente, pero
son excepciones. No es lo normal.
Lo normal es que una vez abres la oposición y es tan exigente
este ritmo que o sea. Yo ya hablaba en símil, lo hago
siempre con bajar los brazos, vale, tú estás ahí peleando con
los brazos arriba. Una vez los bajas, volver a

(16:20):
subirlos cuesta mucho, no para para ponerte otra vez
competitivo. Entonces en momentos del duelo
siempre hay decisiones de ese estilo.
¿Por eso siempre recomiendan en el duelo no tomar decisiones,
porque porque te te te pillas enuna vez y te vas a Australia,
pero pero una vez pasado el duelo, pues ya se puede empezar
a decidir, no ya, y a ver qué qué hacemos entonces?

(16:40):
Bien, siendo consciente de que ahora estás competitivo, en esta
no ha salido, pero puede salir la siguiente perfectamente, pero
que estás competitivo, que que estás con los brazos arriba.
Entonces oye, no nos bajemos ahora porque porque está mucho
más cerca de lo que pienso has hecho, el has hecho, o sea,

(17:02):
antes de empezar con cecop no melo has comentado, no, no sé si
es si lo has hecho o no has hecho.
Análisis, errores, cuéntamelos. Análisis para ir o no para ir al
cien por cien o. ¿Previo de de cómo qué pasó?
¿Ah, qué qué hiciste mal, sí? Sí, sí, me me he martizado
mucho. Están más allá de lo que no está

(17:22):
en tu control porque en tu control no está que lista Mesa
en marzo o en junio, pero lo queestá en tu control, que era
mejorable, pues. Mira, te voy a decir que desde
desde la la quedada ahí aprendí un montón por el tema de la
organización que el protocolo deprevio de examen.
¿Hacer simulacros en diferentes sitios para habituarme a a ir a

(17:43):
diferentes exámenes, pues a día de hoy realmente la comu?
¿Es al que yo iba, perseguía y era, pero es el la primera vez
que voy a la comu? O sea, es el primer examen que
hago de la que yo quiero, pues fui a Segovia y fui al
ayuntamiento para probar, ver cómo era.
¿El coco de nervios, vale? Y por eso voy también a ceco
para entrar un poquito más en sintonía YY al final está.
También he hecho muchos exámenesen la carrera.

(18:03):
Al final eso también te sube. Pero yo considero que lo que he
hecho mal ha sido el el perfeccionismo de querer todo,
tenerlo hasta que no lo tenga. Esto así perfecto de esta forma
mal que todo no empiezo fatal. Error, error de novato que por
ejemplo en la física no me pasa,la física se es, llevo entrenado
muchos años y bueno, esto por aquí aunque no llegue a lo mejor

(18:25):
a la nota de corte de en la carrera de desentrenamiento,
pero bueno acabo y ya está, ahí no tengo, no tengo ese problema.
Y luego sobre todo a la planificación de de vuelta, a la
planificación de de estudio. ¿De qué tema me voy a estudiar
ahora? Eso llevarlo a que a lo mejor
por las mañanas está más fresco.Me pongo un tema que se me
complique más y luego por la tarde temas que ya he visto que
ya mucho más es más fácil para mí.

(18:48):
Toda esa esa planificación no lahabía hecho antes y yo me
levantaba y me ponía con esto entodo este tema durante todo el
día, vale, y si la acabo la acabo y si no, pues al día
siguiente lo termino. YY me pongo con otro en vez de
ir con dos a la vez. Luego el mejorar la las técnicas
para que no haya ahí una una sobreinformación en el en la

(19:09):
hoja y sino cerrar un poco más. Pregunta, respuesta que que
tengo que ser más certero en esaparte.
¿O sea, como la técnica le metías toda la información del
artículo, no? Por ejemplo, en vez de coger los
3 cuatro datos y metértelos y yaestá.
Entonces, a la hora de estudiar era como tanto estímulo que que
no voy a hacerte la pregunta. No me sé muchas partes del
temario, pero que realmente se al final no me han apuntado.

(19:30):
Es una propiedad muy baja por por este perfecto, ningún
asqueroso. Le meterías tanta profundidad al
temario que te estás membresandocasi a la misma intensidad
fumadas que el dato que siempre cae justo, vale justo.
Vale, y eso es desde diciembre. Sí que es verdad que.
Gracias a la charla y Ah un y unfallo muy grande es el el no
pedir ayuda creyendo que yo puestengo que tener la capacidad de

(19:52):
solventarlo yo solo porque sino como que no estoy preparado no
valgo o tal no esa esa cadencia que yo creo que a todo El Mundo
que nos pueda estar escuchando que lo lo quitéis de encima
porque vais a perder tiempo y años por una tontería que es más
producto del ego o del no. Esto que va a hacer yo esto
porque tal. No sé alguna redundación en
vivo, olvídate de las cámaras. Ellos cogerán lo que quieran

(20:15):
coger el. De la atención porque creo que
es importante. O sí, sí, lo sé y lo cogerán,
pero tendrá que en TI. YY luego, pues.
Qué más todo esto, o sea, todos estos aprendizajes que me estás
hablando hasta diciembre, pero de diciembre a marzo.
Desde desde diciembre para para marzo YY sobre todo ahí el el
planificarme para no llegar quemado si.

(20:35):
En diciembre a marzo, tú no planificaste, por ejemplo.
Sí, sí, ahí es cuando me me dicetoda la planificación.
De todo vale cuando ibas al objetivo de una semana, claro.
YY fue muy cómo se dice, fue muyambiciosa.
¿Habrías cambiado lo de los descansos?
¿Ah, pues sería es fácil verlo, Eh?
Un. Día a lo mejor sí me hubiese
venido bien un domingo estar realmente más tranquilo podía

(20:55):
haber llegado mejor. Pues ahí a lo mejor es que medio
está conjunto en Pis. Sí me ve estrés o.
Sea más allá de o sea, estoy de acuerdo en el en la estrategia
de apretarle, porque es que te quedan 3 meses, cuatro meses, no
te queda otra, no te queda otra que apretarle e Irán muerte,
pero tú ya veías síntomas, o sea, antes de que llegase, que

(21:17):
para mí sí que es un Estado depresivo.
¿Eso que comentar? ¿Antes de que llegase, tenías
algún indicio ya de conjuntivitis, por ejemplo?
O sea, que me mordía los labios por por dentro las uñas, pero
siempre lo he tenido. Entonces no le daba una mayor
importancia. Seguramente mi tolerancia al
estrés o mi identificación del estrés ha sido mala, porque por

(21:38):
la tolerancia a lo mejor que considero que bueno, es normal.
Del deporte, no a lo. Mejor en claro muchos años.
Entonces me auto, me he sacrificado mucho entrenando y
tal y he llegado al punto de sufrimiento altos entrenando.
Entonces ese nivel de estrés a lo mejor no lo identifico, pero
si yo considero que el estrés esesto, a lo mejor estoy aquí y no
esta parte no la estoy viendo. ¿Qué pasa?

(21:58):
Que cuando llego aquí ya explotocompletamente y esto de igual no
pasa nada. Ahora yo creo que voy, he
aprendido un poco más a a a entender esa parte y seguramente
tendría algunos gestos o sobre todo alguna contractura de esto
que duermes porque tiene muchos gestos de external y tal o las
posturas. Y los meses en previo
seguramente tuviese algo, pero nada comparado con los últimos

(22:19):
dos meses antes de examen o mes y medio.
Ahí fue. ¿Fue exagerado?
Los, los gestos, la las, el bolet en las uñas, contracturas
de la espalda. Pues eso, conjuntivitis por baja
de defensas. Y no que estuviese comiendo mal
precisamente. Pero sí no estaría sensación de
malestar con estable. Es caro, entonces yo creo que el
día de descanso va a ser, va a ser.

(22:41):
También cuenta con que ahora como te vas a planificar más a
largo plazo, pues pues a priori,bueno, no, no, no se no se
estudia igual, es decir, no, no es mala la de apretarle, claro,
si te pilla un EPO pues es a ver, os la dejo pasar o la
aprieto y me la juegos, o sea, lo que es que me puede pasar es
que que aprenda como te ha pasado a ti.
Bueno, pues está ahí el suspenso, pero hemos aprendido

(23:02):
cosas, pues todo esto que hemos aprendido vamos a llevárnoslo a
la siguiente, o sea, la alternativa era dejarla pasar y
dejarla pasar, pues. Resulta era el mismo, pero sin
aprendizaje, eso, o sea, que no,nunca se sabe, YY al.
Final me he dado cuenta de que si no tomo, si no cojo ayuda
tanto a nivel psicológico de gente que me pueda ayudar con a
lo mejor el estrés a nivel de entrenamientos aprender alguna

(23:24):
cosa más YY como me deja aprender de las técnicas de
estudio, porque sino no hubiese llegado a pero vamos tiempo, las
sumo gracias a vosotros en esa parte, porque sois sois los que
me habéis descubierto esa forma de estudiar y la que ahora pues
eso me apetezca estudiar y lo vea como.
No es en el infierno, no, no es un.
Sí, claro, claro, entonces por esa parte yo estoy eternamente
agradecido porque sí, claro, realmente si no me saco la la

(23:45):
posición, pero vamos, ni ni de locos.
¿YY lo de lo de pedir ayuda? No sé, tiene que ser algo que
viene de. O sea, no puede ser.
O sea, yo soy una persona muy, muy, muy autónomo, o sea, yo soy
muy de tirada para adelante YY ya está.
¿A quién habrías pedido ayuda o cómo habrías pedido ayuda o en
qué habrías pedido ayuda? En qué habrías pedido ayuda a lo

(24:07):
mejor en. En alguien que me pudiera hacer
entender cómo procesar ciertas agobios y ciertos momentos de la
oposición a nivel mental que no estuviese dándome cuenta, no, y
que eso, pues deriva en convivencia, en en gestos, en en
en tú mismo, en en manías por esa parte y que te lleva.
Yo creo un camino mucho más cómodo, por lo menos entenderte

(24:30):
mejor a ti mismo en esa parte. YY claro, muchas veces creemos,
digo, bueno. Yo he hecho un trabajo grande de
de introspección, pero claro, noquiere decir que a lo mejor haya
llegado al punto que debería tener para llegar al examen con
todas las herramientas posibles que están en mi mano para
hacerlo lo mejor posible. En la parte física.
En la parte de estudio vale bien, pero en la parte mental a

(24:52):
lo mejor algo que me esté fallando y me he dado cuenta
ahora que podría bajar, claro. De cara a las siguientes, si vas
a seguir en alguno que ahora hablaremos de ello.
Si vas a seguir en la comu, ahí es cuando más importancia tiene,
o sea la parte mental. Normalmente en las primeras
fases de la oposición no lo necesitas tanto trabajar porque
tienes un margen brutal de mejora, solamente memorizar el

(25:14):
temario, es decir, hay mucho quehacer, pero cuando llega un
momento en el que ya el temario lo dominas y lo que tienes que
hacer es esperar a que llegue elexamen porque más o menos el
tema y te lo sabes, los test losestás haciendo bien.
Esto es un nivel competitivo, sabes que estás en plaza y ahí
es cuando empiezan a llegar, afrontando más miedos.
No sé si la voy a miedo a ver loque pasa el día oficial, ver a

(25:34):
otras que te que se están acercando a ti, ese tipo de
miedos de nosotros. Hablamos de la fase 3.
Cuando hablamos de esto, el juegos empieza a ser mucho más
mental. Yo cuando sé que los últimos
meses en mi oposición estudiaba menos, estudiaba 4 horas, pero
porque ya me sabía todo desidentifiqué que me estaba
quemando. Me di cuenta que me estaba

(25:55):
quemando. Entonces bajé el el número de
estudio y porque me di cuenta deque si seguía apretándole pues
iba a pasarlo mal y me sale bien.
¿Tengo otro compi también de la comu?
Esto suspendió una posición estando top 10 en temario,
suspendió el camión y este chicoluego aprobó 2 años más tarde y

(26:17):
no estudiaba más de 2:03 H al día, vale 2 años más tarde.
En esos 2 años no estudió más de2:03 H al día, pero.
Mentalmente era una bestia, o sea, lo trabajó mucho.
Empecé a era una psicóloga. ¿Lo trabajó mucho porque sabía
que él la cagó en el camión por por la cabeza?
No, no por no por nivel, por el nivel tenía más que de sobra,
claro, la cagó en la cabeza. Que es es es claro, encima de

(26:39):
que la pueda cambiar. Lo lo puedo entender porque me
he pasado el examen de camión dela DGT.
¿Al final la cabeza lo que te claro?
Pues esa parte yo creo que es lala que me flojea.
O sea, si veo vemos una barra deestadísticas.
Se la latifiqué el último hexágono del FIFA, no de pues.
Esta parte falta sobre todo en en parte oposición, porque en
otras, en otros aspectos de mi vida, yo hemos sido que bastante

(26:59):
fuerte. Pero claro, se te suma no solo
la oposición porque al final laspresiones también es por
ejemplo, en mi caso a lo mejor la edad o o la presión de de de
la independencia o el el trabajoel tener claro eso es lo que más
me me presiona YY considero que al final, pues eso ayuda
necesaria esa parte. ¿En qué punto estás ahora?

(27:22):
¿En qué has hablado de Segob, Segob?
¿Quieres competirla o no? ¿Estuve mirando a ver cómo iba a
cambiar el temario, entonces, siel temario se hubiese mantenido
como la de a cómo iba a muerte amuerte, porque y De hecho me iba
a reenganchar completamente, incluso al mes y medio de de la
otra, porque digo, vale? Sí, muy parejo, muy similar.
El. Turro atractivo tal.
Venga, le apreto. ¿Qué pasa?

(27:44):
Que como cambié tanto los temas,pues dije a ver qué hago.
Me estuve mirando los temas que no entraban comunes o no te
hubiese maquetado. Y digo, buf, tiene bastante
información, bastante profundidad, son pocas plazas YY
esto me tengo fantasma de ese ego.
Ya entonces lo que hice fue y dije, bueno, también vi el vídeo

(28:04):
que publicaste tú y dije, bueno,me dejas de aconsejar porque
realmente creo que es lo más, lomás certero, porque la comun no
es una posición de con un 7, entras, es una posición de un 8
y medio y estás ahí. Pelado, entonces quiero, yo
quiero que la comu, quiero que la comu soy de Madrid y vivo en
Madrid y quiero que la comu porque es la que se metió en la
cabeza al principio, la que me llevo preparando y la que creo

(28:25):
que puedo sacarme con el nivel que que voy a que puedo llegar a
tener. Entonces dije, Mira, voy a ir
con los temas comunes a Ceco, voy a hacer el examen para tener
una prueba de. Sí, a.
Prever y aprender, vale, si suena la flauta con los trabajos
lo dudo bastante porque la genteva a ir muy preparada.
La flauta no va a sonar ya ya. Ya o sea te lo te, lo te lo

(28:45):
adelanto ya cecop es una oposición con un nivel de la
Ostia, es decir, la las personasque o sea porque ahora hay gente
que ha saltado de cecop a la digo de cómo a cecop.
También hay mucha gente que ya estaba preparando cecop hace un
par de años o 1 año y dice GOP, es enfoque cómo sin físicas o
sea más gente. La la Peña no tiene que estudiar
6 horas y entrenar dos, la genteestudia 8, o sea cecop, tienen

(29:09):
nivelazo. En en teoría yo la la anterior
convocatoria fue una convocatoria que pasó bastante
más desapercibida que esta y yo conozco personas que aprobaron y
eran animales, eran muy muy buenas, opositando en en esta,
pues más primero la la anterior hacía mucho que no salía, no
mucha gente se enteró, la segunda ya sale.

(29:32):
Y han han, por ejemplo, han aprobado muchas parejas de
bomberos. Esto ocurre, es muy típica esta,
muchas parejas de bomberos aprobaron la anterior.
El resto de bomberos ven que loslas dos personas de la las dos
cabezas de la familia, pues un trabajo en bombero, a trabajo en
cecop les gusta el estilo de vida, les gustan las condiciones
y hablan de esto a sus parejas, o sea nosotros.

(29:53):
¿Yo he hablado con bomberos, queme han hablado de que sus
parejas también preparan un cecop, 1015 personas en los
últimos 6 meses, entonces? Esto más opositoras, más
opositores de la Comu rebotados y el opositor de la comu que le
quedan 2 años para el siguiente examen aproximadamente, que no
ha salido en esta vale que ve que el examen de Ceco puede ser

(30:15):
a primeros de 2026, tiene margende sobra para irse a cecop,
luego volver a la comu competir y encima hay mucho cambio
temario. Entonces también claro, me
quedan comu 2 años cuando pareceser que va a haber cambio
temario o tal, o sea cecop va a ser un nivelón.
Si no se va a muerte se va a aprender experiencia y demás,
pero una flauta no, no, no creo que suene.

(30:37):
Bueno, con vamos a ponerlo así con con tal.
O sea, que que está bien, que está bien, pero te lo te lo
cuento. Yo soy consciente porque no, no
voy a a muerto a su posición, pero bueno, los temas que me
estudie, las preguntas que me ponga se ha muerto.
Todas perfecto para mí, perfecto, perfecto Segob.
A experiencia como un cien por cien, como un cien por cien.
Ayunta no cero cero. 300 y pico plazas.

(30:59):
Tengo un tengo un amigo ya. Ya, ya o sea.
Pero. La Junta cero me.
Salió mal el experimento y el elpivotar.
YY digo, buf, nada que quiero, como tengo un amigo que me dice
vete a juntar, vete Ayunta. ¿Por qué?
Qué hizo eso hace años, justamente antes del COVID, pero
no. Pues ya está.
No, no hay Junta cien por cien, digo cómo como cien por cien,

(31:19):
como cien por cien, como cien por cien.
YY claro, soy consciente de que ya aunque cambie el temario, la
parte. Da igual, o sea saldrán plazas
en ayunta, saldrán plazas en AENA, saldrán plazas en Ávila,
saldrán plazas en tienes que obviarlas y ya tengo vale.
Hay dos perfiles de opositores ahora mismo, los que están
saltando a ayunta, los que estánsaltando a c GO, los que se

(31:41):
están moviendo de la comu te hablo de gente de la comu vale
que han visto el corte altísimo tal me voy, vale ayuda 3
opciones de respuesta, en vez decuatro restan 1/3, pero claro,
el nivel va a subir. O sea, porque te lo digo como
que se dando cuenta de esto, vana van a.
Subir el nivel de la. Yunta, eso es cambio de temario,

(32:01):
tema abierto, etcétera, etcétera, etcétera, vale y van,
van para allá y está bien, está perfecto, está bueno y luego
habrá un grupo de personas que se queden en cómo que digan oye
o K me da igual, Sabes me quedo en la cómo la siguiente, aunque
cambie el temario, pues si cambian un 50%, pues 50% de
ventaja que les hago el resto, eso es, vale, si vas a hacer
esto, que está bien, que está bien.

(32:25):
¿Tienes reto mental porque aguantar 2 años en la comu?
Ya viendo ya no solo escuchando convocatorias, escuchando
personas que aprueban, vale, porque detrás de ceco va a haber
personas que aprueben cuando salgan plazas de la yunta, la
gente aprobará y te lo pondrá enInstagram y tal y tú lo estarás
viendo y le dirás, sigo, sigo, sigo.
Pero también te digo que si tú ahora eres capaz de quedarte en

(32:49):
la en la Comu te quedas 2 años oel tiempo de que para el examen.
Y no te distraes y haces las cosas bien y controlado, bien la
cabeza, una buena planificación,la maquetación ya todo el
trabajo que has hecho. Desde luego que te sirve para el
siguiente, simplemente cuando cambian el temario te adaptas
rápido y lo y vas a por ello. Ya sabes lo que es meterte un
sprint porque ya lo has hecho con los aprendizajes que te has

(33:09):
llevado ahora, pues tú llevas a la siguiente YY sobre todo que
el perfil de de oposición a la ode preparación cambia, es decir,
no es una sprint, puede ser un pequeño sprint cuando saque el
temario, pero de momento no es sprint, es venga cabeza.
Ritmo crucero en el que puedo aguantar bastante, bastante
tiempo y cabeza físicas y ya está ahí aguantar.

(33:29):
¿Cuando salga la convocatoria dirás como un bicho, EH?
O sea, esto me pasa a mí y suspendí una y al me puse rápido
con la siguiente en medio salió AENA, pero fueron 3 meses
rápido, me lo vi claro. Cuando salió la convocatoria de
la común, la Peña empezó a correr tal no sé cual.
Tu llevabas ahí cambiaron. Mucho el temario, en nuestro

(33:50):
caso cambian más o menos 130% del temario.
A mí me da igual, o sea pues saco 70% de ventaja, sabes, no
te te da igual, sabes que en la comu hay un plan de empleo de la
hostia van a salir plazas, o seaque que me tira gusto, claro, la
oportunidad está ahí, sabes que no, no es opositar al vacío y ya
saber cuándo llega, no, no, es que está ahí, va a haber muchas,
mucho plan de empleo en la Junta, entonces mucho de la

(34:11):
competencia de la comu se va a ir a la Junta y eso también es
bueno para los de. La comu los carnés.
Eso es, los carnés ya son la barrera de entrada, en fin.
O sea, si decides quedarte en lacompu situación brutal, céntrate
en planificación. Todo el trabajo que has hecho en
maquetación de perfeccionismo ahora ya sí te vale, claro.

(34:31):
O sea la claro, claro, claro, lala profundidad que le metiste
para marzo era una mala decisión, pero a 2 años vista es
una buena decisión porque tú vasa controlar todo y ya es
cuestión de ir dando vueltas hasta el examen y controlar la
cabeza. Eso, eso, yo creo que.
Yo creo que lo más difícil para mí el aguantar vale, son año y

(34:53):
medio, año y medio, dos bien, yocreo que lo más difícil para mí
ha sido el estos meses, volver aa reencontrarme.
Para mí yo creo que el el aguantar es una cosa que es
rutina y es estudiar, levantarte, trabajar, entrenar
tal te metes la rutina y es que yo soy el tipo de persona que es
cuando se da la canción, está pensando en la rutina que me
cuesta salir porque me siento cómodo, entonces me gusta hacer

(35:14):
mis cosas y por esa parte ya he cogido tanta rutina.
De de estudiando YY entrenando ytal que que no me cuesta tanto.
Hay viaje, son mejores viaje, son peores.
Entonces yo creo que por esa parte aguantar y ya viendo el
el, el lo que tengo detrás y lo que hice mal y tal.
Y digo si aguanto pillo. Si aguantas pillas porque no, si

(35:35):
aguantas, pillas. Entonces este es el enfoque que
vamos a llevar y y a planificar me viene desde el principio o.
¿Sea, cómo sabes? ¿Sabes lo que es?
Es una posición muy limpia. Muy, muy, muy justa.
Los que están arriba llevan añosy no han hecho otra cosa que lo
que vas a hacer tú. O sea, todos los que están
arriba han hecho exactamente lo mismo que vas a hacer tú y es

(35:57):
simplemente cogerlo un poco en tiempo, planificarse bien,
estudiar, obviamente entrenar, prepararse bien YY con toda la
cabeza para que el día del examen pues salga bien y ya
está. Piensa que tú el día del examen
pues te jugaste cuatro meses, cuatro meses y todo el trabajo
previa, sí, creo, pero cuatro meses de intensos, fuertes.
Ahora el día del examen te jugarás 2 años.

(36:17):
Entonces claro, el día de hay que trabajarlo, hay que trabajar
con el protocolo, la cabeza, lo que estuvimos hablando en
diciembre, pero el ritmo de oposición cambia, no tienes que
hacer lo que pasó en a primeros de 2025, vale, eso no, no hace
falta que le metas ese. ¿Es apretón?
No, no, que no aguanta, o sea, no que no aguanta, o sea, le
puedes meter 3, ya has visto queya has visto que dos meses y

(36:40):
medio le puedes meter, pero peroclaro, 2 años, no, no, no, no
hay que hacerlo, hay que hacerlo, no hay que hacerlo.
El ritmo crucero, o sea un ritmocrucero es un ritmo en el que
duermas bien importante, o sea, es es máxima intensidad la que
duermas bien, eso es un poco la la recomendación a la que
duermas bien o la que no te. No te muerda las uñas demasiado
a la que no, no te entren conjuntivities por estudiar ese

(37:03):
tipo de cosas, es un ritmo al que puedas estar 2 años sin
problemas. Vale YY además vas, tú vas a ir
viendo que vas a ir mejorando y que ya está y ya sobre todo eso
irás mejorando como tienes ya eltrabajo en un temario muy
maquetado y con mucha profundidad, pues es cojonudo
para esta planificación, por ejemplo, es cojonudo ese
trabajo, o sea, todo el trabajo de.

(37:23):
Profundidad y perfeccionismo quele has metido muchas horas a
cuatro meses muy mal, pero a 2 años muy bien, claro.
Bueno, el próximo examen, esa que tienes, esto lo hemos
quitado. Sí, entonces ya es un trabajo de
claro, de ser capaz de darle 25 vueltas al año.
Si si vas a dar vueltas, Ponte un ejemplo, 25 vueltas es

(37:44):
vueltas cada dos semanas. Entonces si eres capaz con tus
vacaciones y demás para que tienes vacaciones.
Vale, sí, sí, claro, es que tú llegas al examen con 40 vueltas,
50 vueltas. Ya.
O sea, te te sabes todo. Sí, sí, si ocurre eso, te sabes
todo, vale, llegas al examen concon el nivelón, si eres capaz,
luego refleja el día del examen porque has trabajado en la

(38:06):
cabeza tal y ya está y sabes hacerlo pillarás.
O sea, en otras oposiciones quizás hay más aleatoriedad,
pero como no hay tanta vale, entonces bien.
Aguanto YY el día de examen, o sea tocar el hacer simulacros en
muchos sitios diferentes. Yo creo que eso es ayudar mucho.
Todos los open vete a los open también de otras academias.

(38:27):
Preséntate no pierdes nada, vale, siempre vas a coger
experiencia o compites con otra gente, te mueves.
Y eso es muy picado, además. El el todo lo que cagues en un
simulacro de este estilo, pues siempre te lo vas a llevar y
hice un un open, por ejemplo, que por entonces no había
muchos, pero bueno, hice 1 y a mí los psicotécnicos se me daban
muy bien, muy, muy bien. Entonces que me pasó me atasqué

(38:48):
en 1. Hubo 1 que tío, esto no sale, no
sale, además es un psicotécnico fácil, pero las opciones de
respuesta no eran correctas. ¿Se habéis hecho así?
A pues nada, vale, yo me yo me bueno, creo que soy así,
apuesta. Yo me quedé atascado, me quedé 3
minutos en ese psicotécnico y a los 3 minutos dije, tío, a ver
si está mal YY no me estoy equivocando yo.
Entonces, claro, eso lo aprendí en un open y este tipo de cosas

(39:10):
nunca las enseñas, nunca las ensayas en casa.
Claro, de ser útil es útil enfrentarse a a simulabros
abiertos o a bueno, a todo lo que puedas.
Yo ahora considero que tengo queseguir una esponja YY claro,
toda la lo que es preparación y tal que me que me aconseje, en
este caso tú probarlo todo YY ver que me funciona mejor o
peor, porque es lo que no he hecho eres.

(39:30):
Eres eres una persona autónoma, es decir, tienes criterio
propio, usalo auto a favor. O sea, igual que eres, sé que
que eres que eres capaz de hacerlo, es decir, las personas
que simplemente hacen lo que losdemás le digan que hagan.
Pues puede salir bien, pero nunca va a ser cien por cien.

(39:51):
Claro, nadie con nadie te conocea ti lo mismo como tú que.
Nada como maqueta si lo siempre.Es mucho más potente, por eso
nosotros no damos el tema de manera, porque es que okay te
puede valer, pero pero pero es mucho mejor lo hagas tú, pues
con este igual, con este igual 2años habrá convocatoria de

(40:11):
muchas plazas más. ¿O digo 2 años por decir algo,
EH? Probablemente la convocatoria
salga antes. Otra cosa es el examen.
Vale, a lo mejor sale una convocatoria y luego surge
ampliación de plazas como ha pasado en esta última y no sería
raro, digo, porque las ofertas van a caducar entonces no, no,
no queda la gotera, pues métete lo antes posible dentro del
ritmo este de 2 3 semanas por vuelta y ya es una cuestión de
aguantar, aguantarlo, hacer test, todo, toda pregunta que

(40:35):
fallas en la plataforma es dato que en realidad no te sabes, lo
tienes que cambiar y perfeccionismo en la
maquetación, ahora sí, ahora sí,antes no.
Y cuando cambian el temario por ahí cambiarán temas nuevos, los
incorporas y dependiendo el tiempo que te queda el examen
claro, dependiendo el tiempo quete quedes, si te queda 1 año

(40:57):
percepto me da tiempo a profundizar bien, hacerlo bien
tal y de la cantidad que sea. Si es si quedan de repente salen
y el examen se prevén cuatro meses más o menos.
Pues no puedes ser perfeccionista, no vuelvas a a
cagarla como el anterior entonces.
Más o menos es esto lo. O sea, si el camino está claro,

(41:20):
lo podía ser capaz de recorrerlo.
O sea, es de aguantarlo porque no tienes que hacer grandes
virguerías. Tienes simplemente que hacer las
3:04. H, cosas que hay que hacer y ya.
La, la, el, la hoja de Ruta estáclara.
Eso es. La casa de aguantarla de cabeza
y yo creo que el algo muy importante ha sido el el tratar
y sanar el joder en mi primer examen.

(41:44):
Ya me creo que por no aprobar elexamen ya va a ser inútil y no y
que quién aprobará o sea muy difícil aprobar más bomberos
comunidad Madrid a la primera esmuy complicado YY claro, yo
tenía esa presión encima me lo decía mucho entonces yo creo que
la clave va a ser sanar eso paraen cuanto ya va a ser la segunda
va a ser la mía, te toma el enfoque y ya empiezo, pues con

(42:05):
esa motivación, es decir, venga que ahora sí que voy a probarte,
voy a sacar nueves en en la plataforma, voy a y eso ya me va
a reenganchar un hecho con el. Con el con el día a día YY el
sacándome todo. Yo en la primera la comu según
5,8 y en el segundo no lo con 8 YY no me fui de la comu más allá
de 3 meses, de 3 meses es muy poco en 2 años, entonces no es

(42:28):
no, es un Segovia, no es un Ayuntamiento de Madrid que
tienes que alargar 1 año, 9 meses fueron 3, que es muy
cortito, entonces en tu caso unahistoria similar, lo único que
tienes que no desviarte YY yo notuve un reto de tu si tendrás.
Porque en mi caso en la comu no salía prácticamente nada.
O sea, cuando yo estaba opositando, pues tienes algo

(42:48):
bueno. Tú es que tú sabes que van a
salir plazas. Yo no lo sabía, no había
ofertas, no había nada. Eso me parece todavía más
complicado. ¿Lo tuyo, pero en tu caso tienes
una cosa en contra que yo no tuve, y es que ahora mismo salen
ofertas en todos los putos lados, entonces?
Claro, eso es eso, es yo no, yo no puedo distraerme porque no
había nada, tú si te puedes distraer porque van a salir
cosas y la Peña pues hace fotos en Instagram y enseña en el

(43:10):
casco y lo he conseguido y tal yno sé cuál y a ti te saldrá y
dirás, joder, qué hago, le pego a ver, mira a Ávila, no sé qué
joder si es que el 60% del temario ya me lo sé y tal pues
ahí es cuando la puedes. Cagar si voy es a protocolo,
examen de anterior, probar y ya está.
Aprender, aprender, vete a todo.Pero a competir.

(43:33):
O sea, yo diferencié mucho eso. Voy a un sitio a aprender que
bueno, está bien, está perfecto,como si sale Policía Municipal
de Madrid. O sea, me enteré y otra es
echarle horas de estudio. Eso es lo que yo creo que sería
una cagada. ¿O sea, que puede salir bien,
EH? O.
Sea que mucha de la gente de. La comu va a saltar al aliento y
lo va a hacer y le va a salir y le va a salir bien.

(43:54):
La cosa es esa, no es mi jugada.Mi jugada es hasta.
Por esa parte, yo tengo una cosa.
Digo buena o no, pero cuando porejemplo yo la carrera que me
saqué el segundo año, yo ya dijeyo que soy bombero, pero en vez
de irme yo acabé bien porque cuando empiezo algo me gusta
acabarlo. Tengo esa cabezonería, no como

(44:16):
como como quieras. Entonces qué pasa que en esto
igual no, no, realmente no me voy como tal siempre si digo
como al final el que quiero comoy quiero como y voy a como.
Entonces lo de Segovia fue en plan el aire, pero al final
acabaré yendo a como seguramenteporque digo.
¿Es que me tengo que sacar esto aquí yo?
¿No metí al Ayuntamiento de Granada cuatro meses en su
momento el Ayuntamiento de la Diputación de Granada qué tal
fue? Pues saco 1 2.

(44:39):
O sea, que no en. Callejero y dije una Granada.
Difícil estuve, estuve ya empecéen la ayunta un mes, me fui a la
comu un mes salió a Granada, le di a Granada, creo que fueron 4
o 5 meses, saqué un dos y dije no vuelvo a salir de la comu y
me volví a la comu, saqué un 5,8el examen teórico y luego ya ahí
cómo está el examen salvo 3 meses esa vaina.
Claro que fue al principio, entonces.
Estaba ahí, bueno, pero esto es como tú de Segovia.

(45:00):
En principio, o sea, yo cuando me.
Presenté a la comu llevaría 1 año y pico Opositando y si hay
un 5 con algo teniendo el parón de Granada igual que tú has
tenido el parón de sego, claro, o sea que claro, yo ahí aprendí
el tío no te distraigas, o sea ya está en la como si más o
menos haciendo las cosas regulares a con 5,8.
Ahora todo El Mundo se va a entretener con la física, se va

(45:23):
a entretener con el camión, van a tener que pasar sus duelos y
va a estar estudiando. Y cuando yo vuelva le voy a
estar, voy a adelantarle. Entonces eso fue lo que pasó
cuando esta gente ya suspendieron sus oposiciones,
porque no todo El Mundo va a probar el otro mundo que ha
pasado. El Corte va a probar por por por
estadística. Entonces esa gente cuando vuelva
porque tiene que pasar sus duelos igual que lo has pasado

(45:43):
tú cuando volvieron, en mi caso,yo ya estaba por delante.
¿Estaba ya no? Estaba top 5, pero pero sí que
estaba ya con inercia de de empezaba a dar vueltas rápidas.
No tenía el tema, yo también trabajaba como tú.
¿También es que antes no? ¿Había tablet, claro, sabes eso?
No había tablet ni ostias, o seano, no, pero bueno, yo estaba
ahí empezando a justo en ese impasse fue cuando empecé, me

(46:05):
reí, hice todo el temario, empecé a meter técnicas de
estudio, en fin, fue cuando hiceyo las cosas bien y concentrado
y solo me distrajo AENA porque vi que era una buena oportunidad
y ya está y la apreté y porque sabía el examen, yo pensaba que
era un mes, se fueron 3 meses, pero sabía que el examen estaba
ahí entonces y que más o menos por timing, aún así me daba
tiempo en tu caso. Pues bueno, ya está 2 años YY

(46:27):
competirás Competirás eso es cuestión de eso, de tu tu
siguiente lucha va a ser mucho dar vueltas, estar tranquilo y
toda pregunta que usáis en la plataforma, cambiar el y es
obsesivo, pero bien si es es, pero a lo mejor no tienes que
estudiar 8 horas al día, tienes que estudiar 5 o o 4 y pero

(46:48):
todos los días sabiendo que va ahaber un momento a lo largo de
este digo 2 años, siempre digo 2años, pero puede ser 1 año y
medio, o sea. Dentro de este timing va a haber
un evento que va a ser el día que publiquen el tema de nuevo
va a haber un día que publique el tema de nuevo, entonces el
día que ocurra cero agobios, ya sabes que esto va a pasar.
Minuto 1 me lo imprime y me pongo a analizar y ya sabes lo

(47:11):
que es cambiar de temario. Sí, sí, sí, entonces pues bueno,
eso, meterle un sprint de un mes, dos meses para para meterle
fuerza a la maquetación y otra vez vuelta de 2 semanas, que te
pille descansado. Sí.
Sabes, no, no puedes cuando eso ocurra que no sabemos, cuando va
a ocurrir, que no te pilles reventado porque entonces claro,
vas a decir, Ostia tío, ahora nosé que no no, pero si tú estás

(47:33):
tranqui estás, vas viendo que estás mejorando, tus sensaciones
son buenas, estás descansado, derepente te cambian el tema
perfecto, ya sé lo que tengo quehacer, lo hago y ya está.
A mí lo que me da creo que lo que más me va a costar o o tal,
son las 2:00 h semanas previas al siguiente examen que va ahí
sí que me va a ir. Lo de.
Claro, en simulacros cuando veasun open practícalo decir vas,

(47:59):
tienes tiempo, lo bueno ahora esque tienes tiempo, no, no, no,
entonces practícate protocolos en los simulacros, vale, si es
que piensa que de aquí a cuando te ocurra a lo mejor te has
presentado en 5 simulacros, 6 simulacros, entonces tú vas a
poder probar en cada 1 de ellos no pasará nada porque dices
venga esta semana en vez de estudiar o estudiarlo.

(48:20):
Normal, voy a estudiar como si fuese un examen real.
Y pruebas yo, yo en cada folio, o sea yo me hacía un folio antes
de cada simulacro y apuntaba todas las cosas que iba a
probar. Y cuando terminaba el simulacro,
pues evaluaba dentro del protocolo, que era lo que me
había gustado y lo que no, que cosas me habían salido bien y
las que no, las que no las chaval, las que sí, perfecto,
las siento yo incluido e iba haciendo esto 4 o 5 veces es.
Que es el es el modo más inteligente.

(48:42):
Es cuando fui a mi examen, ya sabía lo que tenía.
Que hacer no hay fallo. Entonces no, no te vienen los
fantasmas de hace 2 años porque hace 2 años solamente te has
presentado 1 ya, pero la te has presentado a 6, sí.
Sí, sí, realmente. Entonces no, no, no te tengo que
llegar, esa es la parte mental que quiere trabajar.
Por esa parte tengo ganas porquees siempre, al final la vida es
para llegar a a 1 punto, a un equilibrio y yo creo que la

(49:05):
oposición todo lo mero que esté,que esté bueno, el resto de
posiciones también, pero a lo mero en este caso que me toque,
pues considero que tener la física.
Es más, creo que la la persona que que oposita se lo sacan o no
llegan a un punto mental y de deautoconocimiento que es es
diferente que. Que se nota, o sea, no sé, no sé
cómo explicarlo, pero al final es un trabajo que que te lo te

(49:27):
lo llevas toda la vida en todos lados.
Yo por esa parte estoy muy contento, YYYY también por no me
porque es tan difícil que me atrae.
Tengo que tener tan nivel y tanto sacrificio que que joder
yo cuando termine YY me saque laplaza voy a decir qué orgulloso,
macho. ¿Qué qué deporte hacías?

(49:48):
Yo a ver, he jugado todavía baloncesto.
Y luego pues he hecho gimnasio desde que de los 18.
Natación también he hecho, pero he excavado alguna vez, pero
deporte más me gusta. Contexto.
El examen oficial va a ser como como la natación y como la
escalada. Tienes que fluir.
Tienes que llegar a un nivel tanalto que fluyas si sabes que si

(50:12):
sales abarrotado, ni ni trepas ni ni nada.
Segundo te sale como una mierda.Lo mismo baloncesto, lo mismo en
casi cualquier deporte. Entonces, si si eres capaz de
llegar con un nivel alto y con una confianza alta como para
fluir, lo reventarás ese. Es el punto que quiero llevar.
No sé cuando consigas ese punto.Yo voy a estar mucho más

(50:32):
tranquilo, aunque en examen me falte yo qué sé dos meses si
llego a ese punto, yo igual. Eso lo conseguirás cuando
domines el temario, justo cuandotú te veas que dominas el
temario. Ahí es cuando ganas seguridad,
no, antes sé que no ganaba seguridad cuando estaba
planificando vueltas a 2 años vista, tenía ahí un salto de sed
de tío. No sé si esto va a salir tal,
tengo dudas bla, bla bla. Y lo he pensado en todos los

(50:52):
días, pero bueno, tiraba para adelante, claro, cuando la de
seguridad fue cuando empecé a coger vueltas dos semanas.
Nosotros tenemos ahora la referencia tuya y.
Y más más opositores que que hemos hablado de las vueltas.
Pero ya en su momento los que utilizaban vueltas eran jueces,
no eran bomberos. Y yo decía, tío, esto yo no sé
si un bombero va a valer tal o no sé cuál, pero valió, pero la
seguridad no la ganas Cuando estás empezando a estudiar, la

(51:13):
seguridad de la ganas Cuando estás sacando nueves.
Cuando cuando tu ves que estar de vuelta de los exámenes dices,
tío, es que me acuerdo de prácticamente todo.
Entonces se gana seguridad y cuando tiene la seguridad
empieza el segundo juegos, que por tiempo a TI te ocurrirá y es
el de tío, es que me sé todo, que ya no sé ni por donde

(51:33):
avanzar, es que ya lo único que me puede pasar es que vaya a
peor. Es que YY llega la segunda parte
que la de El drama, los fantasmas y demás y estás
pensando que llegue el examen, ves a los de al lado y te
empiezan a adelantar, en fin, todo esa mierda.
¿Ocurre a los que están muy arriba, ojalá tengas ese
problema, Eh? También.
No ese bendito problema. Pero ojalá, ojalá Dias ese
problema. Cuando llegue no intentaré

(51:54):
trabajarlo y también os preguntar a vosotros si.
Claro, claro, en algunas. ¿Situaciones así un poco mal y
una cosa que te iba a preguntar,sabes si intuyes que en los
próximos años va a ser igual de porcentaje de físicas y temario,
puede? Cambiar todo depende un poco de
la experiencia. En esta ocasión, en esta ocasión
han cambiado de temario físicas.Le han dado mucha más
importancia a las físicas. Yo creo que la experiencia puede

(52:16):
ser buena, entonces claramente lo juegan igual.
Hay rumores constantes de meter el camión, de volver a meter
pruebas de de maniobras y circulación.
Yo creo que no es. Creo que sería un error,
sinceramente, porque no, no se evalúa, no se evalúa la
capacidad de una persona en una en un aparcamiento.
De una l no. No se evalúa y una circulación

(52:37):
con normas de la DGT tampoco, entonces.
¿Bueno, es cuestión de prepararlo, Eh?
También te digo, es decir, si sicambiasen pruebas pues se
preparan y ya está. Yo creo que la experiencia en
esta en ocasión no va a ser malay yo creo que no va a ser mala.
Yo creo que la gente o al tribunal le va a gustar el
perfil de opositor que vaya a entrar.
También es verdad que son muchasplazas, entonces cuando 267

(53:00):
personas pues va a haber 1015 que no sean buenos, pero eso
ocurren todas las promociones, siempre hay un porcentaje de
personas que no son buenos bomberos, igual que los hay.
Un porcentaje mucho más alto de gente que son brutales, o sea,
que son también de gente que eran muy buenos opositando, pero
que luego en la profesión pues no son buenas.
¿Suficientemente relevante como para cambiar toda posición?

(53:22):
Pues yo diría que no. Es decir, si yo el proceso
selectivo consigo un 90% de tíosque son muy buenos, tías que son
muy buenas, un porcentaje de gente que son normales y unos
pocos que bueno, pues que se hancolado, pues para mí es un
éxito. Pero es que eso lleva pasando
toda la vida. O sea, no es algo de las últimas
promociones. Eso en el 90 también pasaba

(53:43):
entonces, De hecho, probablemente con mucho más
porcentaje de los malos que de los buenos.
Yo creo que ahora se están atreviendo a hacer algún cambio,
no como porcentajes y demás, claro.
Es que en cada en cada una han quitado una vez yo no el cambio,
luego el 2525 luego tendrá claro.
Entonces no me parece mal la verdad.
Oño, o sea, van, van experimentando conforme el
perfil de persona que va entrando.

(54:04):
Entonces ellos no, no son tontos, entonces, obviamente en
el cuerpo analizan las personas que entran eso, se hacen
bomberos, que lo se hacen en todos lados, en Policía
Nacional, en Guardia Civil, se hacen en todos lados.
Tú analizas el perfil de personas que te están entrando,
analizas o K opositando, lo habéis demostrado ahora que
ahora a ver qué tal en la profesión y si ves que hay
deficiencias en una cosa concreta, pues pues intentan a

(54:25):
ver si dentro del proceso selectivo lo podemos incorporar.
Por ejemplo, no, no hay, no hay más accidentes en chinos que en
personas veteranas en conduciendo.
Quiero decir entonces no yo a priori, por mucho que que se que
haya gente pidiendo de la vueltade de de este tipo de pruebas,

(54:46):
estadísticamente no hay más accidentes en chinos que en
gente veterana. Entonces a lo mejor el el
problema no está ahí. A lo mejor el problema está en
en hacer maniobras cuando estás dentro, claro, en en hacer
prácticas cuando estás dentro. Y se debe atacar mucho más por
ahí que por el proceso selectivo.
Al final tú como opositor. Además es lo que hicimos todos
en mi promoción, que sí teníamosestas pruebas.
Lo que haces es ser la polla, aparcando, ser la polla,

(55:10):
haciendo ellos, ser la polla circulando, se la apoya haciendo
un circuito, los de la yunta, claro, perfecto.
¿Y te has hecho 80 clases en 3 meses y luego qué?
El resto de tu vida profesional.Entonces bueno.
Yo espero que no vuelva. Pero bueno, la la cómo en
general, por ejemplo, con las físicas no la hace, no lo hace

(55:30):
mal. Podría hacerse mejor, pero no lo
hace mal, es decir, en hay en otros cuerpos de de emergencias
o en otro servicio de emergencias te exigen una física
brutal, es para entrar y luego en la vida vuelves a hacer un
control físico. Aquí si que se hace por ejemplo,
entonces bueno, pues la comu suele ser bastante buena
identificando dónde hay que apuntar para mejorar y es algo

(55:53):
que que hay gente muy buena en en en Jefatura intentando hacer
esto mejor así bueno. Tú sigas.
Para adelante, no, no. Y ya está, que luego llegue a lo
que llegue, que te pille fuerte,que te pille descansado para
afrontarlo y fuera. Vale en la mía, por ejemplo,
nosotros nos examinamos sábados especialistas, domingos
conductores. Entonces en mi cabeza estaba dos

(56:15):
oposiciones en una sola, porque diseminamos dos veces seguidas,
vale, y eso era la polla, una semana físicas especialistas o
una semana físicas conductores. ¿Eso últimamente se hace así
entonces? Cuando había especialistas y
conductores yo me examinaba dos veces preparando un único
temario, pero el temario era el mismo o.
Sea, se hacía dos físicas diferentes.

(56:36):
Sí y dos exámenes sábados especialistas dormía los.
Conductores de si. ¿Solamente te pillaba con los
carnés de de coche? Pues examinabas el especialista
y ya está, pero si tenías todos los carnet te echabas dos
instancias. Vale, vale y te examinabas.
A las dos y la y las la, o sea la plaza que salían salían, se
dividían en dos. Vale, vale, vale, Ponte que eran
260 y 130, sí, parecido, pero pero no, eran dos convocatorias

(56:58):
que iban cada una es su rollo, no, aquí iban a la par, se
hacían a la vez, claro, eso era la hostia.
Pues decías, tío, si por lo que sea el sábado me pongo nervioso,
el domingo tengo otra oportunidad.
Claro, eso te da bastante. Claro, pues en mi convocatoria
fue la primera vez que unificaron.
¿Nos jodieron porque decíamos, Hostia, ahora te la juegas toda
una claro yo unos motivos por los que seleccioné la comu?
Era que tenía dos oportunidades,ahora no, ahora me la he jugado
a una. Pues cabeza fuerte y para.

(57:19):
Adelante lo de encima lo del camión, que el camión lo.
Veía claro, si yo ya si yo era fuerte en temas y físicas, yo
pillo en especialista, no tengo que hacer conductores, claro,
pero aquí no, aquí era todos a conductores, bueno, pues para
adelante ya está. O sea esto esto le ha ocurrido a
todos, es el que más fuerte salga de él mentalmente de aquí
pues es el que se va, se va a llevar la plaza acá, así que si

(57:41):
lo hacen tú esto va a ser algo igual que él va a joder.
No, no, claro, él, joder a los iguales, sí, sí.
Claro, la la. La cabeza va a ser el que
diferencia, el que ante una incertidumbre salga dispar hacia
delante y el que le joda y se vaya para atrás.
O sea, has has visto lo que has dicho de cuanto más difícil sea,
mejor, y eso me lo repetía, muerte, tío, te salía, te han
quitado, las me da igual, o sea,me da igual tío, cuanto más

(58:04):
difícil mejor mejor, porque han que el día de a mí no se me vaya
bien correr, que granice me da igual, o sea, me vengo arriba yo
esos días que mejor entrenaba hasido cuando llovía.
Muchísimo porque no sé, me me salía como en la vena así
competitiva de ahora no hay ni tíos corriendo y yo a ver.
Ahí estoy yo. Entonces, si si eres capaz de

(58:24):
ese chip metértelo fuerte, te vendrá bien.
Si ya con lo he vivido, yo creo que.
Solo con lo que he pasado ya. No, si yo yo le doy valor a al
pegarme esos dos meses ahí tan, tan, tan agobiante.
Si yo soy capaz de hacer eso, claro, lo veo y digo, pues poner
a estudiar ahora ni 2 horas, 3 concentrarme ahí.
¿Pues dicho eso, es que puedo hacerlo entonces por esa parte?

(58:47):
A, B y C Ya está. ¿Sabes lo que tienes que hacer?
Simplemente lo que hay que haceres.
Hacerlo tiene que a ponerse, te ponerse al lío.
Oye, muchas gracias por venir, por contar YY también por ser
transparente y contar lo que no,que hay que ser valiente, pero
para contar eso, porque considero.
¿Que es algo que mucha gente ha pasado, muchos auditores YY es
duro? Sí, duro.
Entonces hay que. Soltarlo como es las tienes aquí
para lo que necesites. Ya lo sabes mucho por ello.

(59:10):
Y un casco planteado, tío, y ahívoy a seguir con mi cuota.
Hasta que cabe cuando me desabunde volver a por mi carta
y ya. Voy, eso es y sería la polla que
te pasases por aquí me ha cantado yo encantado.
Muchas gracias, tío.

All Episodes

Quédate en tu Oposición y la próxima Apruebas | Tutoría Formación Ninja

Episode Transcript

Popular Podcasts

On Purpose with Jay Shetty

NFL Daily with Gregg Rosenthal

The Joe Rogan Experience

.css-15opob5{left:0;position:absolute;top:0.8rem;} All Episodes

.css-14f5ked{margin:0;word-break:break-word;display:-webkit-box;-webkit-box-orient:vertical;box-orient:vertical;-webkit-line-clamp:2;overflow:hidden;}Quédate en tu Oposición y la próxima Apruebas | Tutoría Formación Ninja