🎯 FINALLY master the trickiest French sounds! Learn to pronounce O, AU, EAU, ON, and OM like a native speaker in just 20 minutes with Annie's proven method.
📚 What you'll learn in this lesson:
✅ The difference between open O [ɔ] and closed O [o]
✅ When to write AU, EAU, or O (with clear rules!)
✅ How to pronounce nasal vowels ON and OM correctly
✅ Common mistakes that make you sound like a beginner
✅ Practice exercises with real French words
✅ Memory tricks that actually work
🚀 Perfect for: Beginners, intermediate learners, and anyone struggling with French pronunciation
🔥 STOP sounding like a tourist! This 20-minute lesson will transform your French pronunciation forever.
The problem: Most French learners struggle with O, AU, EAU, ON, and OM sounds, making them sound unnatural and hard to understand.
🎯 What makes this different: → Clear explanations (no confusing phonetic symbols!) → Real-world examples you'll actually use → Practice exercises that stick → Common mistakes revealed (avoid these!) → Memory tricks from a professional teacher
⚡ Quick wins you'll get:
✅ Sound more natural in conversations
✅ Build confidence speaking French
✅ Understand French pronunciation rules
✅ Impress native speakers with your accent
Don't waste years struggling with pronunciation. Watch this lesson now and start speaking French with confidence!
📚 Recommended for:
• A2-B2 French learners
• Students preparing for DELF/DALF exams
• Anyone wanting to improve French accent
• Teachers looking for pronunciation resources
👆 SUBSCRIBE for weekly French lessons that actually work!
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Nous explorons les phonèmes ON et O du français, deux sons qui posent souvent des difficultés aux apprenants mais qui sont essentiels pour une prononciation authentique. L'accent est mis sur les techniques précises pour maîtriser ces sons, ainsi que sur leurs différentes orthographes et règles de prononciation.
• Le son ON est une voyelle nasale où l'air passe simultanément par la bouche et le nez
• Technique pour maîtriser le son ON: partir du O et ajouter la vibration nasale
• Orthographe du ON: généralement "on", mais "om" devant P et B (sauf "bonbon")
• Une voyelle n'est nasale que si N ou M n'est pas suivi d'une autre voyelle
• Le son O peut être ouvert (comme dans "homme") ou fermé (comme dans "beau")
• Orthographe du O: "au" (O fermé), "o" seul (généralement O ouvert), "eau" (O fermé), "ô" (O fermé)
• Pratique extensive avec des exercices de répétition et un quiz
• Conseils pratiques: écoute active, enregistrement de votre voix, pratique devant un miroir
• 90% des apprenants prononcent correctement les sons en moins de 3 mois avec une pratique régulière
Si cette leçon vous a plu, pensez à vous abonner au podcast Francisation réussie avec Annie et à laisser un commentaire. Vos retours m'aident énormément à créer du contenu qui vous correspond.
Episode Transcript
Bonjour et bienvenue dans un nouvel épisode de
Francisation réussie avec Annie,un autre épisode consacré à
l'apprentissage des sons enfrançais.
Êtes-vous prêts?
Aujourd'hui, nous partons à ladécouverte de deux autres sons
ou phonèmes très spéciaux Lessons ON et O.
(00:33):
Une étude montre que le son ON,un autre son nasal, est l'un
des plus difficiles à acquérir,juste après le R.
Si vous avez déjà eu desdifficultés à distinguer beau ou
bol, ou si vous vous demandezpourquoi bon et bombe se
prononcent différemment, cetteleçon est faite pour vous.
(00:55):
Nous allons démystifier cessons ensemble, avec des
explications claires, desexemples concrets et des
exercices pratiques.
La prononciation française,est-ce un mystère insurmontable?
Détrompez-vous, 90% desapprenants prononcent
correctement les sons en moinsde 3 mois, avec une pratique
régulière.
C'est comme un entraînementsportif.
(01:16):
La régularité est plusimportante que l'intensité.
Le phonème on est aussi cequ'on appelle une voyelle nasale
.
Souvenez-vous.
Cela signifie que l'air passe àla fois par la bouche et par le
nez.
Quand vous le prononcez, onpresque unique au français.
En fait, seulement 20% deslangues dans le monde
(01:37):
l'utilisent.
C'est donc utiliser un musclequ'il n'a jamais exercé
auparavant.
C'est tout un orchestreanatomique qui se met en place.
L'air doit passer simultanémentpar la bouche et le nez.
Laissez l'air passer par le nez.
C'est ça qui crée la nasalité.
La langue se place en positionmoyenne arrière et les lèvres
(01:59):
doivent être légèrementarrondies.
Vos cordes vocales doiventvibrer.
Voici une technique infailliblepour maîtriser ce son.
Commencez par dire oh, un beauoh bien rond.
Maintenant, sans changer laposition de votre bouche,
laissez l'air passer aussi parvotre nez.
Vous devriez sentir unevibration.
(02:21):
Essayons ensemble.
Dites O, maintenant ON.
Vous sentez la différence.
Vos lèvres restent arrondiescomme pour le O, mais votre
voile du palais s'abaisselégèrement pour laisser passer
l'air par le nez.
Maintenant, parlons orthographe.
(02:45):
Le son on s'écrit de deuxfaçons principales.
Dans la plupart des cas, nousécrivons on comme bon b-o-n.
Son s-o-n.
Maison, m-a-i-s-o-n.
Bonbon, b-o-i-s-o-n, bonbonB-O-N-B-O-N.
(03:06):
Mais il existe une règlespéciale avec le son ON, qui
s'écrit O-M devant P et B.
Quand le son en est suivi deslettres P ou B, nous écrivons
O-M au lieu de O-N.
C'est une règle de phonie, celasonne mieux à l'oreille.
(03:26):
Nous écrivons OM au lieu de ON.
C'est une règle de phonie, celasonne mieux à l'oreille.
Exemple Un nombre N-O-M-B-R-Eou une ombre O-M-B-R-E.
Sauf le mot bonbonbon, quigarde O-N même devant B.
(03:47):
C'est l'exception qui confirmela règle.
Attention aux fausses voyellesnasales.
Voici un piège très important àéviter.
Une voyelle nasale n'existe quesi le N ou le M n'est pas suivi
d'une autre voyelle.
Écoutez bien cette différenceBon, qui est nasale, et bonne
(04:17):
Qui n'est pas nasale.
Car il est suivi d'une voyelleet on entend le N.
C'est pourquoi il est crucialde bien écouter et de pratiquer.
Maintenant, attaquons-nous auphonème O.
Le phonème O est une voyellefermée.
C'est un son pur, sans nasalité, où l'air ne sort que par la
(04:39):
bouche.
C'est comme faire un mini-bisou.
Les lèvres doivent être bienarrondies, la langue en position
arrière-haute et, surtout,contrairement au on, l'air ne
sort que par la bouche.
Ce qui rend ce sonparticulièrement intéressant,
(04:59):
c'est qu'il peut se prononcer dedeux façons différentes et
s'écrire de plusieurs manières.
Ne vous inquiétez pas, je vaistout vous expliquer.
(05:19):
Première chose importante àretenir le O ouvert et le O
fermé.
Écoutez bien la différence.
Pour le O ouvert, pensez au mothomme.
Répétez avec moi homme.
Votre bouche est plus ouverte,le son est plus large.
(05:42):
Autre exemple parole école,porte.
Maintenant, pour le haut fermé,pensez au mot beau, répétez
beau.
Vos lèvres s'avancent etforment un petit rond, comme si
vous alliez faire un bisou.
Autres exemples Haut, chaud,chapeau.
Maintenant, parlons del'orthographe.
(06:02):
Le son haut peut s'écrire detrois façons principales et
chacune a ses règles.
Première façon A-U.
Cette combinaison s'utilisegénéralement au début ou à
l'intérieur des mots et elleproduit toujours un O fermé.
Écoutez et répétez O-T-R-E,aussi, a-u-s-s-i.
(06:25):
Écoutez et répétez au aussiPaupière, restaurant, restaurant
, a-u-r-a-n-t.
(06:47):
Deuxième façon au simple.
La lettre O seule s'utiliseaussi au début ou à l'intérieur
des mots, mais attention, elleproduit généralement un O ouvert
.
Écoutez Octobre, o-c-t-o-b-r-e,bol, b-c-t-o-b-r-e, bolle,
(07:11):
b-o-l, parole, p-a-r-o-l-e,volcain, v-o-l-c-a-n.
Troisième façon O qui s'écritE-A-U.
Cette combinaison magiques'utilise principalement à la
(07:35):
fin des mots et produit toujoursun O fermé.
C'est l'une des particularitésles plus charmantes du français.
Écoutez O-E-A-U, couteau,c-o-u-t-e-a-u, château,
c-h-r-t-e-a-u, cerceau,c-e-r-c-e-a-u.
Il y a aussi un cas particulierLe O avec un accent circonflexe
(08:05):
O.
Cet accent nous indiquegénéralement un O fermé et se
trouve souvent dans des motsd'origine latine.
Exemple Hôpital H-O-P-I-T-A-L,fantôme, f-a-n-t-o-m-e.
Les exceptions à connaître.
(08:25):
Comme dans toute langue, il y aquelques exceptions importantes
à retenir.
Parfois, le son O à la fin d'unmot ne s'écrit pas E-A-U.
Par exemple crapaud,c-r-a-p-a-u-d, noyau Faux B A U
D Noyau Faux.
(08:48):
Maintenant que nous avonsexploré la théorie, passons à la
pratique.
Rien ne vaut l'entraînementpour maîtriser ces sons.
Vous avez le lien YouTube dansla partie description pour la
pratique visuelle de cesphonèmes, c'est parti.
Speaker 3 (09:24):
Les sons EN ION et O.
Répétez les sons après moi.
Speaker 4 (09:40):
D'en don, g'en gond, g'en j'en L'en l'on, m'en m'en,
(10:41):
m en MON P en PEN R en rond V,en vent C en camp.
Speaker 3 (11:23):
Un ballon, un cochon, un dragon, un dragon, un
(11:51):
pantalon.
Un garçon du jambon une maison,un melon, un mouton, une
(12:33):
chanson, une montre, unemontagne, un crayon le monde, le
(13:11):
monde.
Un bouton, le savon?
Non, il monte Un concombre, unombre.
Speaker 4 (13:53):
Une ombre, un ombre.
Speaker 3 (14:02):
Un plombier, un pompier, il tombe Le son ion.
(14:26):
Un avion.
Un avion, un camion, uneexcursion, une collision, la
(15:06):
télévision, une discussion, lanatation.
Le ballon de Léon roule sous lecamion.
(15:30):
Le garçon mange du jambon avecdu melon.
Le mouton entre dans la maison.
(15:53):
Maman compte le nombre deconcombres.
Gaston veut devenir plombier oupompier.
Mon compagnon se place àl'ombre.
(16:14):
Quel est ton nom?
J'ai dit non et je te demandepardon.
(16:42):
J'adore monter en avion.
Le camion de mon oncle est long.
Les sons O.
(17:14):
Répétez les sons après moi B?
O.
Speaker 4 (17:22):
B.
Speaker 3 (17:33):
B BO.
Speaker 4 (17:37):
D?
O, DO, g O GO, do do, j'ai augo go j'y au j'au j'au.
(18:05):
L-O-L-O.
M-O-M-O.
Speaker 3 (18:21):
P-O-P-O.
P O PO R O RO.
Speaker 4 (18:38):
V O VO, v-o-v-o.
Chaud.
C'est, c'est, c'est, c'est,c'est, c'est.
Speaker 3 (18:57):
C'est, c'est, c'est, c'est, c'est, c'est, c'est,
c'est, c'est, c'est, c'est,c'est, c'est, c'est, c'est,
c'est, c'est.
Speaker 4 (19:04):
C'est, c'est.
Speaker 3 (19:11):
Une automobile, le métro, une photo, un hôpital, un
(19:42):
hôtel, un trône, un apôtre, laparole, la parole, l'école.
(20:25):
Un homme de la colle, la porte,la porte, une pomme, le rose,
(21:31):
un autobus.
Speaker 4 (21:42):
Un dauphin Le jaune.
Speaker 3 (21:52):
L'automne.
Une autruche, un chauffeur, unepaire de chaussures, un crapaud
(22:40):
, un fauteuil, un saumon, unsaumon, une fichue, un gâteau,
(23:21):
un bateau de l'eau, un drapeau,un cadeau, un manteau, un
(24:08):
chaiseau, un veau, un chameau,un couteau, une peau.
(24:55):
Un couteau, une peau, untableau.
(25:17):
L'oiseau se pose sur monchapeau.
Quel beau cadeau.
Le nouveau drapeau du bateauest tombé dans l'eau.
(25:46):
Tu as un joli chapeau.
(26:10):
Bois de l'eau si tu as chaud.
Il prend le métro et l'autobusparce que son auto est en panne.
(26:31):
Mon oncle mange une pomme auchâteau.
L'automne apporte de beauxchampignons.
C'est l'heure du quiz.
Un crayon, un concombre, unpompier, un dauphin, un bateau,
(27:41):
un drapeau, Une montre, un ombre, une montre, un ombre.
(28:05):
Il tombe.
Un gâteau, un couteau, uncadeau, une ombre, un cochon.
(28:40):
Il fait chaud Un oiseau.
Speaker 4 (28:57):
Le jaune.
Speaker 3 (29:03):
Un autobus, un robot.
Speaker 1 (29:15):
Bravo, un robot, bravo.
Voilà, avant de conclure cetépisode, voici mes conseils pour
continuer à améliorer votreprononciation.
Écoutez activement.
Regardez des films français,écoutez des podcasts, de la
(29:42):
musique.
Concentrez-vous sur ces sonsspécifiques.
Enregistrez-vous.
Utilisez votre téléphone pourvous enregistrer en train de
répéter les exercices.
Comparez avec des locuteursnatifs.
Pratiquez devant un miroir.
Observez le mouvement de voslèvres et de votre bouche.
(30:04):
Pour haut, vos lèvres doiventêtre bien rondes.
Surtout, soyez patient.
Ces sons demandent du temps àmaîtriser.
Ne vous découragez pas si cen'est pas parfait tout de suite.
Contextualisez, apprenez cessons, pas parfait tout de suite.
Contextualiser.
Apprenez ces sons dans des motset des phrases, pas isolément.
(30:27):
Le contexte aide énormément.
Nous voici arrivés à la fin denotre leçon de phonétique.
Prenons quelques instants pourrécapituler tout ce que nous
avons appris aujourd'hui.
Commençons par les phonèmes auDeux prononciations le au ouvert
(30:50):
et le au fermé.
A U est généralement au débutou au milieu des mots Et c'est
toujours le au fermé.
E A UU et principalement en finde mot, toujours O fermé.
Le O simple est généralement leO ouvert, mais avec des
(31:12):
exceptions, le O avec accentcirconflexe est toujours le O
fermé.
Nous avons vu les voyellesnasales ON, o-n et O-M.
Le son ON est la plus nasaledes voyelles françaises, une
(31:33):
technique de prononciation àpartir du O et on ajoute la
vibration nasale.
Le ON s'écrit O-N en règlegénérale, mais mais OM devant
les lettres P ou B, sauf bonbon.
Attention, il n'y a pas devoyelle après N ou M, sinon la
nasale disparaît.
Voilà, chers auditeurs, pourcontinuer à progresser.
(31:58):
Voici ce que je vous recommandede faire cette semaine Les
jours 1 à 2.
Concentrez-vous sur ladifférenciation haut, ouvert ou
fermé.
Écoutez des mots et essayez deles classer Les jours 3-4.
Travaillez l'orthographe Quandvous lisez, notez les mots avec
(32:20):
le son co et mémorisez leurorthographe.
Les jours 5 à 7.
Pratiquez les voyelles nasales.
Exagérez la nasalité au début,puis affinez progressivement.
Si vous voulez aller plus loin,je vous recommande TV5MONDE
(32:43):
Apprendre, qui propose desexercices interactifs de
phonétique.
Je vous encourage à regarderdes films français avec
sous-titres.
Rappelez-vous, la phonétiquefrançaise peut sembler complexe
au début, mais chaque petitprogrès compte.
Ne cherchez pas la perfectionimmédiatement.
L'important, c'est de pratiquerrégulièrement et de rester
(33:05):
patient avec vous-même.
Vos interlocuteurs françaisapprécieront vos efforts, même
si votre prononciation n'est pasencore parfaite.
L'essentiel, c'est decommuniquer et de se faire
comprendre.
La maîtrise de ces sonsaugmente votre confiance.
Les études montrent que laconfiance en expression orale
(33:29):
augmente de 45%.
Une fois ces sons maîtrisés,c'est vraiment la clé d'une
communication réussie enfrançais.
Dans notre prochaine leçon dephonétique, nous explorerons les
phonèmes É, qui s'écrit a commebalai, et oi, comme oiseau.
Nous verrons comment lesdistinguer et les prononcer
correctement.
Merci de m'avoir accompagnéedans cette exploration des sons
(33:51):
français.
J'espère que cette leçon vous aété utile et que vous vous
sentez plus confiant pourprononcer ces phonèmes.
N'hésitez pas à réécouter cetteleçon autant de fois que
nécessaire.
La répétition est la clé del'apprentissage.
Si cette leçon vous a plu,pensez à vous abonner au podcast
(34:11):
Francisation réussie avec Annieet à laisser un commentaire.
Vos retours m'aident énormémentà créer du contenu qui vous
correspond.
Merci de choisir de pratiquervotre français avec moi et à la
semaine prochaine pour un nouvelépisode.
Et comme toujours, je voussouhaite le plus beau des succès
(34:32):
dans votre intégration enfrançais.
Ne lâchez surtout pas.
Sous-titrage ST' 501.
Popular Podcasts
Stuff You Should Know
If you've ever wanted to know about champagne, satanism, the Stonewall Uprising, chaos theory, LSD, El Nino, true crime and Rosa Parks, then look no further. Josh and Chuck have you covered.
My Favorite Murder with Karen Kilgariff and Georgia Hardstark
My Favorite Murder is a true crime comedy podcast hosted by Karen Kilgariff and Georgia Hardstark. Each week, Karen and Georgia share compelling true crimes and hometown stories from friends and listeners. Since MFM launched in January of 2016, Karen and Georgia have shared their lifelong interest in true crime and have covered stories of infamous serial killers like the Night Stalker, mysterious cold cases, captivating cults, incredible survivor stories and important events from history like the Tulsa race massacre of 1921. My Favorite Murder is part of the Exactly Right podcast network that provides a platform for bold, creative voices to bring to life provocative, entertaining and relatable stories for audiences everywhere. The Exactly Right roster of podcasts covers a variety of topics including historic true crime, comedic interviews and news, science, pop culture and more. Podcasts on the network include Buried Bones with Kate Winkler Dawson and Paul Holes, That's Messed Up: An SVU Podcast, This Podcast Will Kill You, Bananas and more.
The Joe Rogan Experience
The official podcast of comedian Joe Rogan.