Explorando las Emociones Adolescentes en "Intensamente 2": Claves para Comprender la Pubertad y el Desarrollo Emocional

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¿Qué pasaría si pudieras entender mejor las emociones que experimenta un adolescente al enfrentar la pubertad? En este episodio, te llevamos de vuelta al fascinante mundo de "Intensamente 2", la esperada secuela de Pixar que aborda el complicado viaje emocional de Riley, ahora con 13 años. Exploramos cómo la película introduce nuevas emociones como la ansiedad, la envidia, la vergüenza y la apatía, y analizamos su impacto en la formación de la identidad y el sentido de uno mismo. Este análisis no solo te hará reflexionar, sino que también ofrecerá valiosas herramientas para comprender mejor el desarrollo emocional durante esta etapa crucial de la vida.

Profundizamos en cómo los recuerdos y las creencias moldean nuestra percepción de quiénes somos, especialmente durante la pubertad cuando la vida comienza a hacerse más compleja. Reflexionamos sobre el papel de estas nuevas emociones y cómo Pixar ha logrado capturar de manera tan realista este proceso de crecimiento. Esta conversación es esencial tanto para jóvenes como para adultos que deseen una comprensión más profunda de sus emociones y la manera en que pueden enfrentarlas eficazmente. ¡Acompáñanos en esta reveladora travesía emocional y no te pierdas este episodio!

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Episode Transcript

Speaker 1 (00:10):
¡Suscríbete al canal.

(00:30):
Les doy una cordial, calurosabienvenida a otro episodio.
Esperemos un episodioimpactante que te cambie la vida
, que te ayude a crecer, que teayude a mejorar de un mejor tú.
Ahora, hoy vamos a estaranalizando un poco la película
Intensamente 2, en inglés,insarao 2.

(00:50):
Si no la has visto, altamenterecomendada.
Espero que la vayas a ver.
Pero antes de empezar, queremosdarle gracias a nuestro
patrocinador.
Por favor, apoyen a nuestrospatrocinadores porque gracias a
ellos les llega todo estecontenido de salud mental.
El patrocinador de hoy LLSupplement¿.
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(01:11):
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(01:36):
Llsupplement.
Vamos a empezar.
Vamos a poner todos los enlacespara que los visites y los
apoyes aquí en la descripción deeste episodio, la película
intensamente, número 2.
Si no la has visto, va a haberspoilers.
La secuela básicamente laintroduce Riley, que es la niña

(01:56):
principal de la primera película.
La introduce cuando estácumpliendo 13 años y comienza y
está empezando la escuelasecundaria o la high school o la
prepa.
En otras palabras, estáesperando la prepa y la pubertad
, con cuatro nuevas emocionesintroducidas.
Cuatro nuevas emocionesintroducidas la ansiedad, la

(02:19):
envidia, la vergüenza y lanaranja apática.
El estudio de Pixar muestra unacomprensión a nivel intenso.
Les digo no sé si buscaronayuda de profesionales, pero la

(02:40):
comprensión que el estudio quedesarrolló esta película muestra
, ese nivel de posgrado a muyalto nivel sobre el desarrollo
emocional de una audiencia másjoven y adulta.
Sabían lo que estaban haciendo.
En la película muestran cómo losrecuerdos y las creencias
forman nuestro sentido deidentidad.

(03:01):
He estado hablando de esto enmis sesiones recientemente.
Yo lo llamo mi sentido, tusentido de ti mismo, en inglés
the sense of self, y la películamuestra cómo esto desarrolla
ese sentido de identidad que tedice qué significa Certo.
También en la película nosmuestran, nos enseñan, lo que es

(03:23):
el punto de la pubertad.
Cuando empiezas la pubertad,que trae emociones más
complejasamos a dar cuenta quela vida es un poco más compleja
de lo que pensábamos.
No era todo blanco o negro, otengo hambre, o estoy lleno, o

(03:56):
estoy feliz o estoy triste.
En esa etapa nos empezamos apercatar o dar cuenta que la
vida es un poco más compleja.
Y también pasa cuando yadespués que pasas la libertad 18
, 19, 20 años cuandoverdaderamente entras al mundo
real, ahí, entonces te das máscuenta que la vida es aún más

(04:19):
compleja.
La ansiedad, en la película, seintroduce en las emociones,
destacando la antitesis entreansiedad y alegría.
Es como lo muestran, o seaalegría el héroe, la ansiedad la
villana.
Hay una escena de las primerasescenas, cuando la ansiedad

(04:42):
intenta apoderarse del centro decontrol, mostrándole a la
felicidad unas piezas con lasque nunca tuvo acceso.
Entonces viene ella y embotellaa todas las otras emociones, a

(05:02):
todas las otras emociones, y lasmanda a volar.
Y la ansiedad otras emociones,a todas las otras emociones Y
las manda a volar Y la ansiedadse apodera.
Miren lo que estoy diciendoLlega la ansiedad y se apodera
del centro de control, de lasdecisiones, de la niña, de Riley
, de todo lo que está pasando,de sus decisiones.
Llega la ansiedad y se apoderade todo.

(05:25):
¿les ha pasado algo que se hansentido que la ansiedad, que la
ansiedad es tanta en su vida quese apodera de todo, que se
apodera de sus decisiones, queno puedes ni tomar un paso
porque estás tan ansioso que note dejan.
Al final de la película vemoscómo Riley maneja todas sus

(05:48):
emociones y hay un final feliz.
Descubre y desarrolle unsentido de sí mismo un poco más
saludable.
No dejen que la ansiedad seapodere de ustedes, se apodere
del centro del control deustedes, se apodere de ustedes.
Se apodere del centro delcontrol de ustedes, se apodere
de su vida.
Más adelante vamos a seguirhablando específicamente de cómo

(06:11):
eliminar, no manejar, nocontrolar Un episodio.
Más adelante, que les voy ahacer?
de cómo eliminar la ansiedad detu vida, cómo puedes dejar de
ser una persona mucho menosansiosa y verdaderamente empezar
a disfrutar y vivir tu vida.
Esperemos que este episodio leshaya gustado.
Si no han visto la película,visiten, vean, vayan al cine a

(06:33):
ver la película.
Está buenísima, intensamente.
Número dos Recuerden que elepisodio de hoy les llega
gracias a nuestro patrocinadorde hoy, el Suplement.
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(06:53):
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Los veo muy pronto.
Termino con lo que siempre,siempre, les digo Hoy no dejen
que la ansiedad, que la ansiedadsea el poder de sus vidas, de

(07:16):
sus centros de control, yrecuerden que los problemas por
los que están pasandosimplemente son oportunidades
disfrazadas con obstáculos.
Espero que tengan un excelente,un excelente.
Todo Es lo que quiero porustedes.

(07:48):
¡gracias por ver el video.
Oh, oh, oh.