#740 אמתי שלם - "עושים לנו שטיפת מוח!" | מה באמת קורה בבתי הספר? עדות מטלטלת מתוך מערכת החינוך

🔥 המדריך לניצחון על חמאס - סדרת מפגשי זום ללא עלות עם תמיר דורטל | להרשמה: https://bit.ly/43lvarf (לחצו לחיצה ארוכה על הקישור)

בפרק זה של הפודקאסט "על המשמעות", עו"ד תמיר דורטל מארח את אמתי שלם, תלמיד תיכון ליד"ה בירושלים, לשיחה מרתקת וחושפנית על חוויותיו ממגמת "תודעה הומניסטית" היוקרתית בבית ספרו, ועל מה שהוא מתאר כתהליכי אינדוקטרינציה ופדגוגיה ביקורתית הפועלים במערכת החינוך.
אמתי, נער אינטלקטואל ומשורר, מספר בגילוי לב על התחושות הקשות שליוו אותו עם כניסתו למגמה – תחושת ערעור מתמיד, בלבול, ותחושה של הימצאות בתוך "כת" אידאולוגית. הוא מתאר כיצד תכני הלימוד, בעיקר בספרות והיסטוריה, הונחו באופן שיטתי סביב נרטיב של "מדכאים ומדוכאים", תוך התמקדות בנושאים כמו היחסים בין אשכנזים למזרחים והסכסוך היהודי-פלסטיני, באופן שלטענתו נועד לערער את זהותו הציונית.
במהלך הפרק, אמתי מביא דוגמאות קונקרטיות משיעורים: ניתוח סיפורים ושירים שהציגו את הנרטיב הפלסטיני באופן המעורר הזדהות עם "האויב", והתעלמות או דחיקה של נקודות מבט חלופיות. הוא משחזר את עימותיו עם מוריו, את תחושת חוסר הביטחון לשאול שאלות נוקבות, ואת ההאשמות שהופנו כלפיו על "הריסת המרחב הבטוח" בכיתה.
השיחה נוגעת גם בהתערבותו של אביו של אמיתי, צבי שלם (שהתארח בעבר בפודקאסט), ובמאבקם מול הנהלת בית הספר – מאבק שכלל פגישות, התכתבויות, ואף שיעור מיוחד שהאב העביר על פדגוגיה ביקורתית. אמתי חושף כיצד, לטענתו, בית הספר והמנהל, ארז הקר, התחמקו ממתן תשובות ברורות לגבי המדיניות החינוכית הנהוגה, וכיצד נעשה שימוש בלחץ ציונים כדי לאלץ תלמידים ליישר קו עם האג'נדה המוכתבת.
פרק זה הוא הצצה נדירה ונטולת מסכים אל מאחורי הקלעים של מערכת החינוך, דרך עיניו של תלמיד אמיץ שלא חשש לקרוא תיגר. הפרק מעלה שאלות נוקבות על גבולות הפלורליזם בחינוך, על תפקיד המורה, על זכותם של תלמידים לחשיבה ביקורתית אמיתית, ועל הסכנות הטמונות באינדוקטרינציה במסווה של "תודעה הומניסטית". האם מערכת החינוך אכן שוטפת מוח לתלמידיה? האם הזהות הציונית נמצאת תחת מתקפה מכוונת בבתי הספר? והאם יש דרך להתמודד עם תופעות אלו? האזינו לפרק מטלטל ומעורר מחשבה.

00:00:00-00:02:21 הקדמה: הצגת אמיתי שלם ומגמת "תודעה הומניסטית" בליד"ה
00:02:21-00:05:02 תחושת "קט" וערעור: נרטיב המדכאים והמדוקאים בלימודים
00:05:02-00:09:53 דוגמאות משיעורי ספרות: הזדהות עם האויב וערעור הזהות הציונית
00:09:53-00:13:36 העימות עם המורה "חדוה": "הפכת את המרחב ללא בטוח"
00:13:36-00:18:25 הלחץ בעבודה על "פליטות" והתערבות האב מול המערכת
00:18:25-00:21:11 שיעור על פדגוגיה ביקורתית: חשיפת שיטות ההוראה בכיתה
00:21:11-00:26:23 העימות עם מנהל ביה"ס ארז צוקר: התחמקות והסרת שלט מרקסיסטי
00:26:23-00:30:06 סיכום ומסרים: ביקורת על המגמה, בית הספר והקריאה לפעולה

#פודקאסט #על_המשמעות 

🔥 המדריך לניצחון על חמאס - סדרת מפגשי זום ללא עלות עם תמיר דורטל, 10+17 ביוני | להרשמה: https://bit.ly/43lvarf

Support the show

◀️ פרסמו אצלנו - לקבלת הצעת מחיר: פנו לג'ו - 054-236-0136 - https://wa.me/972542360136▶️

💸 להצטרפות כמנויים ל-"על המשמעות פלוס" ותכני פרימיום נוספים 🎁: https://www.peach-in.com/cmp/roIbvgwn8

🤝 להצטרפות לצוות המתנדבים שלנו 💹: https://forms.gle/JChff2ZNQ7621CDm9

📖 להזמנת הרצאות או "סיפור חיים מצולם" 🎞️: 050-577-0586 / [e-mail]

📧 הצטרפו לניוזלטר שלנו וקבלו עדכונים לפני כולם: http://eepurl.com/iv2c6k

לצפיה ברשימת ההמלצות

להצטרפות לערוץ הטלגרם

האזנה נעימה!