幕後教師室Teacher's Lounge Ep.89: 完成自律十天計畫：從拖延到行動的完整攻略 Self-discipline in 10 days PARTII

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颱風天最適合做什麼？John 老師和阿鍵老師選擇 stay indoors and do more work，完成了《Self-Discipline in 10 Days》的完整分享！這集 Teacher's Lounge 不只要告訴你剩下的三個關鍵階段，更要探討為什麼「過程比結果更重要」，以及如何建立真正有效的自律循環。

完美主義是學習的最大敵人
在進入後三個階段之前，Theodore Bryant 提出了一個重要觀念：不要完美主義。阿鍵老師解釋：「他有勸我們不要這麼完美主義，我們不用一次就一定要怎麼樣，我們其實重視的是持之以恆，然後長久的進步。」

這個觀點直擊現代學習者的痛點。很多人設定了學習目標後，一旦某天沒有完全達成，就會產生「I'm a loser」的想法，進而放棄整個學習計畫。但學習是一個 process，「我今天沒有完全學到，我明天還可以繼續學，不會說我現在沒有學到 and I'll never learn ever again。」
John 老師用社區大學的例子來說明這種心態的價值：「裡面的大哥大姐，他們真的是六七十歲去社大上課，他們的目的不見得真的是要學會什麼，但他們學習這個東西，他們非常開心，然後學東西的時候也更有動力。」

自律循環的核心機制
Theodore Bryant 提出了一個「self-discipline cycle」的概念：學習 → 記錄 → 獲得成就感 → 進入下一個學習循環。這個循環的關鍵在於「學習的過程作為成就感，而不是學習的結果當作你的成就感。」

阿鍵老師總結：「他的這個 discipline 自律的 cycle，從學習然後你把你學到的東西記錄下來，就是有點像我們之前講的 input output，那你就會得到成就感，讓你再進入下一個學習的 cycle。」
記錄的方式可以很簡單，不一定要詳細的 recording，「你可以做一個 tick，你可以做一個 checkbox 把它勾掉，我今天有做了這件事情。」重點是透過這些記錄，「告訴你自己說其實你沒有你想象的糟。」

第三階段：善用零碎時間
進入具體的實踐階段，第三階段的重點是時間分配和拖延克服。「我們用一些方法來避免我們的拖延，例如說我們把幾分鐘的專注學習當成我們的目標，那我們把上一個階段的工作拆解下來，變成我們上班前來聽一段 Podcast，然後午休的時候可以來 shadow 三句。」

這個階段的核心是 smart learning：「每一次做這些學習的時候，都希望 maximize my time and also maximize my goals。」當你的任務和目標夠小的時候，零碎時間更能搭配得上。

這正好呼應了通勤學英語的設計理念。每集長度控制在五到八分鐘，讓大家可以在通勤時間學習，「聽聽新聞，馬上接收到這個世界的軌跡，其實讓你上班的時候，或者是你在做 small talk 的時候，跟你的同事之間互動的時候，馬上就接上軌了。」

第四階段：自我激勵的藝術
當你進入重複性的學習循環時，很容易產生倦怠感。「你會覺得啊，枯燥無味哦，每天都這樣 cycle，都一直重複性的，哇好累哦，我覺得我看不到未來，我開始心裡面會有很多 self doubt 自我懷疑。」

這時候就要進入自律循環最關鍵的部分：記得你的初衷。「莫忘初衷，要回顧自己，我有一步一步的在往我的目標去前進，自我激勵在這邊，我們行動要大于動機，然後告訴自己，你看，I took action。」

不過阿鍵老師也提出了平衡的觀點：「這一本真的比較反人性一點點，這一階段他講自我激勵，他還是要我們先做先不要想。但每一個大師講的，其實心法上都有可以一環一環相扣的地方，看你怎麼樣去把它給統整起來。」

關鍵是了解自己的特質：「有的人是比較行動派的，你就用這本書的方法，你就是先動再說。有的人是比較需要去思考或者找他的理由的，就用我們之前講的另外一本。」

第五階段：反思與檢視
最後一個階段是「reflect and review your process」。這個過程可以周為單位進行回顧：「Monday Tuesday Wednesday Thursday，然後都 take action，可能 Thursday 就開始有點疲乏了，然後 Friday 就會說 OK one last bit，然後你可以做 review。」
具體的回顧方式是量化你的進步：「你看這個禮拜我就已經學了 ten phrases，然後我讀了，我收聽了一個多小時的英語等等的，那已經比我前一個禮拜多了 40% 50% 的投入時間，這個就是你的成就感。」

阿鍵老師用很實際的例子說明累積的威力：「我們每天只要一個，不用到三個，每天只要一個，一個月下來我們光是 shadowing 的句數可能就有 16 到 20 則。你這個 16 到 20 句子，假如真的可以拿來用的話，你這個一年下來就好多好多了。」

過程導向 vs 結果導向
這本書最重要的洞察是區分「目標導向」和「結果導向」。John 老師分析：「我們普遍都有那種過分高速跟效率的想法，我們都有很明確的目標，希望做什麼可以得到什麼成果，我們反而是結論導向，太結果主義了。」

這種結果主義會導致持續的挫折感：「我今天做了這麼多，然後我的 result 只有這麼少，我這麼努力上班，我只有拿三萬五。」但如果把焦點放在過程上，「我中間的過程雖然我只得到三萬五的薪水，我中間的過程可能是十萬塊，可能我下一個 job 就七萬，就 double 了。」

國際新聞學習的意外收穫
對於 VIP 會員來說，長期累積國際新聞的學習還有意外的收穫。「除了這些 personal goal 以外，可能還有意外得到很多其他東西，像比如說跟同事之間的交流跟互動會更密切，我開始搞懂了，開始了解了很多我的外籍人士同僚他們所看到的、所聽到的、所在意的東西。」
15Mins 的新聞選題經常「太超前了」，比如之前討論的 Gen Z 的 Delulu 風潮，或是瘦瘦筆的趨勢，「在台灣好像隔了兩三個月之後都有報。國外的有一些東西 on trend 或大家在在意的東西，可能要花一點時間才會到我們台灣這邊。」

這種超前的國際視野對投資美股的朋友特別有價值，「從我們的新聞會發現是不是都有類似的脈動，因為我們的 source 其實都是以國外歐美人士的角度去看這個世界，然後給大家不一樣的世界觀。」

學習如同長身高
節目最後，阿鍵老師用了一個很美的比喻來描述學習過程：「學習英語有一點像長身高，我們長高雖然不知不覺的，但是你回頭看，不管是看照片或看記錄，你都會發現真的好像不太一樣了。」

這個比喻完美詮釋了 Theodore Bryant 的核心理念：學習是一個自然的、漸進的過程，重點不在於每天能測量到多少進步，而在於持續的累積和時間的力量。
從理論到實踐的完整藍圖

《Self-Discipline in 10 Days》提供了一個完整的行為改變框架：
從小目標開始建立信心，透過任務分解降低阻力，善用零碎時間提高效率，用自我激勵克服倦怠，最後透過反思檢視鞏固成果。
最重要的是，這個方法承認了人性的弱點（完美主義、結果導向、容易放棄），並提供了具體的應對策略。它不要求你變成超人，只要求你變得比昨天的自己稍微好一點點。
正如 John 老師提醒的：「只要你吸收得了，只要你可以做得到，都是你的。Nobody can take that away from you。」在這個資訊爆炸的時代，也許我們真的需要回到最