Door jezelf ontdek je wat is - een hoogbegaafde label voorbij

Het woord hoogbegaafd typeert misschien bepaalde kenmerken of eigenschappen, maar ook weer totaal niet, omdat dat woord door iedereen anders wordt geïnterpreteerd. Ik pleit er daarom voor om het woord hoogbegaafd los te laten, TERWIJL je het individu voor je ziet zoals wie het is of terwijl je jezelf ziet zoals je bent.

Dat gaat niet vanzelf, want lagen van conditionering en talloze overtuigingen belemmeren je zicht. Je ziet jezelf troebel, laat staan de ander.

Als je hoogbegaafd bent betekent het dat je ergens tussen 130 en 210 IQ zou kunnen scoren op een test. Maar je hebt helemaal geen test nodig om dat te WETEN. Je weet wie je bent als je gaat voelen en als je jezelf toestaat te voelen wie je werkelijk bent. In dat spectrum van IQ is zoveel diversiteit, dat je je het waarschijnlijk niet eens kunt voorstellen, omdat de ware intelligentie niet meetbaar is. Die is veel complexer dan in een simpele test weergegeven kan worden.

Dus, mijn advies is, zoek uit wie je bent en LEEF VANUIT JE AUTHENTICITEIT. Mijn boek The Light In You inspireert je om exact dat te doen. Het is geen lichtzinnig gedichtenboek, het is een diep en complex boek voor diegenen die durven te kijken ZODAT ze zien, die durven te voelen ZODAT ze ervaren en die durven te luisteren ZODAT ze horen.

Je kunt het boek bestellen via mijn website

en via je boekhandel. De opbrengst van het boek schenk ik volledig naar een goed doel, namelijk The Jane Goodall Institute. Het verhaal hierover kun je ook op mijn website lezen!

Dit is deel twee van een 3-delige serie over mijn boek, de eerste deel kun je hier beluisteren

Deze podcast is ook als video te zien op https://www.youtube.com/@hoogbegaafderebel/videos

-------------------------------------------------------------------------------------- Mijn specialisme is begeleiding van uitzonderlijk begaafde kinderen en volwassenen (die 145 IQ of meer scoren of waarvan vermoed wordt dat ze uitzonderlijk begaafd zijn) en hoogbegaafde meisjes. Ik ben ECHA Specialist in Gifted Education en werk inmiddels vanaf 2008 in mijn praktijk. Ik kan antwoorden bieden op je vragen met betrekking tot hoogbegaafdheid en uitzonderlijke begaafdheid. Ik vind het geweldig als ik de kinderen zie opleven, als ze lekker in hun vel zitten, als ze zichzelf durven te zijn, als ze een manier van omgaan met de wereld vinden en als ze blij zijn wanneer ze ontdekken dat niet alles perfect hoeft. Mijn drijfveer is het welbevinden van deze kinderen (en hun ouders). Mijn streven is uitzonderlijk begaafde kinderen inzichten te geven en vaardigheden te leren zodat ze onafhankelijke denkers worden, zelfsturend en zelfredzaam, met respect voor anderen. Zodat ze een hoogbegaafde rebel worden.