Píldoras de educación

Píldoras de educación

Podcast para los maestros inquietos que apuestan por un cambio metodológico. En él se comparten reflexiones, consejos y excelentes prácticas que nos permitan abordar el necesario cambio en nuestras aulas.

Episodes

September 8, 2025 26 mins
¿Prohibimos la tecnología en las aulas?

En este episodio analizo el reciente decreto de la Comunidad de Madrid que limita el uso de dispositivos en el aula.
Hablo desde la experiencia real como director de centro, contrasto con la estrategia de digitalización, y reflexiono sobre el papel de la tecnología en la educación de hoy.
También te traigo un análisis comparativo nacional e internacional, evidencia científica, y una llamada clar...
Mark as Played
Septiembre siempre trae caos: horarios, reuniones, burocracia, nervios del comienzo…

En este episodio comparto cómo el estoicismo me ha ayudado a navegar esos mares agitados y cómo puede ayudarte a ti también.

Presento el cuadernillo gratuito “7 principios estoicos para no naufragar en septiembre: una breve guía para empezar el curso con calma y propósito”, con reflexiones y prácticas concretas para docentes.
Hablamos de qué es el est...
Mark as Played
¿La IA nos está ayudando a enseñar mejor o solo está haciendo el trabajo por nosotros?

En este nuevo episodio de Píldoras de educación me acompaña, aunque indirectamente, el investigador Cristóbal Cobo, con reflexiones sobre el papel de la IA en las aulas.
¿Qué riesgos vemos? ¿Qué oportunidades se abren? ¿Y cómo nos aseguramos de que lo humano siga teniendo valor?

Hablamos sobre todo, de cómo educar con sentido.
Si usas IA (o estás emp...
Mark as Played
En este episodio hablo con Anna Forés sobre neuroeducación, emociones, resiliencia y el papel del profesorado en una educación con sentido. Una conversación profunda y muy práctica sobre cómo enseñar desde el conocimiento del cerebro y desde el corazón.

🎯 Algunos temas que tratamos:
  • Qué es realmente la neuroeducación y por qué no es una moda.
  • Por qué enseñar a leer demasiado pronto puede generar frustración.
  • Cómo aplicar la resili...
Mark as Played
Hoy visita Píldoras de Educación una invitada muy especial: Coral Elizondo.
Hablamos sin filtros sobre educación inclusiva, el papel del lenguaje, la necesidad de cambiar la mirada y de crear una cultura compartida en los centros.
Coral, orientadora, psicóloga y escritora, nos ofrece claves prácticas para afrontar los retos reales del aula y repensar el rol del profesorado, la evaluación, el diseño de tareas y el liderazgo inclusivo.
...
Mark as Played
Tras meses de silencio, de “apagón podcastero” ¡por fin estoy de vuelta!

Regreso reflexionando sobre lo que me ha hecho tener este parón, tan honesto como siempre.

 Comparto contigo una reflexión profunda y personal sobre sobre la “crisis existencial educativa” que he tenido (y sigo teniendo).

En el último año me ha invadido la oscuridad, la desmotivación, un sentimiento quizás compartido por muchos docentes. Pero vuelvo con ganas y c...
Mark as Played
En el episodio de hoy tengo una interesante conversación con Mariana Morales sobre su último libro "La observación de aula"
Comentamos la potencia que tiene la observación de aulas entre iguales para la mejora de la práctica educativa, ciertas técnicas y consejos que podemos aplicar, cómo podemos empezar a implementarlo y muchos más aspectos de los beneficios de dicha observación. 
Mark as Played
June 12, 2024 85 mins
¿Son las aulas actuales tan terroríficas como las pintan algunos?
¿La educación es peor ahora que antes?
¿Los profesores cuentan con la formación adecuada?
¿Es la Escuela un edificio a punto de derrumbarse?


Hoy viene a Píldoras de educaión Toni Solano y charlamos sobre los temas que toca en su libro Aula o jaula.

Visita las notas del episodio: https://www.pildorasdeeducacion.com/podcast/98
Mark as Played
En este episoido mantengo una interesante conversación con Rosan Bosch, fundadora y directora creativa de Rosan Bosch Studio, reconocida a nivel internacional por sus diseños que invitan a la reflexión y presentan perspectivas innovadoras sobre el aprendizaje y la educación.

Nos habla del gran impacto que puede tener el diseño de espacios en la educación. 
Mark as Played
En el episoido de hoy comparto la entrevista que me hizo Laura Sánchez para su pódcast Desde tus zapatos

En él hablamos de muchos temas de educación (y otros) pero sobre todo de la importancia del bienestar y la salud mental en los docentes. 
Mark as Played
Hoy me junto con mis compañeros Jordi Rodríguez y José David Pérez para debatir un tema de rabiosa actualidad en estos momentos como es la Inteligencia Artificial en educación.
¿Debemos trabajar con ella? Por el contrario ¿tenemos que descartarla?
¿Tiene algún beneficio su introducción en las aulas?
¿Cuál es el mejor uso que podemos hacer con ella?
Estos y muchos más temas debatimos en esta interesante charla.

SOBRE LOS INVITADOS
Mark as Played
Hoy contesto dos preguntas que me han enviado dos oyentes del programa.

DANIELA: ¿Qué piensas de la polémica que se ha suscitado a partir de la prohibición de los móviles y uso de pantallas en los centros educativos? ¿Qué te parece la noticia que dice que en la Comunidad de Madrid se va a crear un distintivo para los centros que no usen pantallas?

JESÚS: ¿Qué opinas sobre los resultados que ha obtenido España en los últimos informes ...
Mark as Played
Cada comiienzo de curso se hace más cuesta arriba para muchos y muchas docentes y equipos directivos. La creciente burocracia, la falta de personal, las decisiones que afectan a los centros, el constante cambio de leyes educativas… todos estos factores y más, hacen que cada vez haya más docentes desilusionados con su vocación.
En el episodio de hoy te cuento mis reflexiones sobre estos y otros temas que han hecho que haya empezado e...
Mark as Played
En el episodio de hoy trato de contar y denunciar una serie de hechos que me han llegado acontecidos durante el curso pasado, y son un ejemplo claro de malas prácticas por parte de la inspección educativa (una en concreto) y que verdaderamente muchas veces me hace perder la fe en el sistema tal y como está montado.
Intento describir los hechos sin emitir juicio (bueno, lo intenté al menos 😅)
Mark as Played
En el episodio de hoy hablamos sobre la competencia digital, tecnología en las aulas y la acreditación de la competencia digital docente y cómo se está implementando en el ámbito educativo.

Los planes digitales de los centros y las instrucciones de las distintas consejerías están llevando a priorizar la tecnología sobre otras formas de formación. En ocasiones se ha dejado de lado la planificación previa de otras áreas.

La evaluación ...
Mark as Played
En el episodio de hoy mantengo una muy interesante charla con Mariana Morales.
Hablamos sobre la evaluación formativa y muchos aspectos de la misma.

Encuentra las notas del episoido en este enlace
Mark as Played
March 26, 2023 35 mins
Cuando abordamos un proceso de transformación y cambio en educación, siempre nos centramos en el cambio metodológico, cuando deberíamos darle mucha importancia también al cambio en la evaluación.Un cambio en la evaluación que tradicionalmente hacemos en las aulas, requiere una profunda reflexión y desterrar ciertas prácticas ya arraigadas. Debemos perseguir que la evaluación sea formativa, no solo calificadora.Algunas ideas que des...
Mark as Played
En el episodio de hoy contesto un mensaje de una oyente sobre la evaluación y los exámenes y escuchamos de nuevo a la profe que en el episodio 86 nos contó su preocupación por sus alumnos desmotívanos y disruptivos.
Mark as Played
Hoy visita Píldoras de Educación José Antonio Fernández Bravo. En el episodio hablamos sobre diversas temas de educación:
  • La importancia de la escucha en nuestras aulas.
  • Aprender a través de desafíos.
  • Qué son las metodologías activas y la innovación educativa.
  • El humor en la educación.
  • Qué es un buen profesor o profesora, qué es un buen aprendizaje.
  • Aprender de las respuestas de nuestros alumnos y alumnas.
  • Aprendizaje de las matemátic...
Mark as Played
En el episodio de hoy toco un tema muy interesante a raíz del audio de una profe. ¿Cómo abordar un grupo complicado? ¿Qué estrategias podemos utilizar para llegar a ellos?
Mark as Played

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