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October 30, 2025 9 mins

This episode is part Carioca Connection Classics — a curated collection of our favorite moments from the past ten seasons. You can get all the free worksheets at https://cariocaconnection.com/cc-classics


In this episode, we talk about one of the most difficult sound in Portuguese for many native English speakers. Yes, the LH sound. It's not an L, it's not quite a Y...so what is this crazy Portuguese sound and how do you produce it? In today's episode, we answer all of your questions, and as always, give you tons of real Brazilian Portuguese. 


Thanks so much for listening! If you want to keep studying with us, you can get the free worksheets for this episode — and all the other Carioca Connection Classics — at https://cariocaconnection.com/cc-classics

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Transcript

Episode Transcript

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Alexia (00:49):
Ei Cister.

Foster (00:50):
Olá Alex, tudo bom?

Alexia (00:51):
EEE com você?

Foster (00:53):
Tudo ótimo.

Alexia (00:54):
Você está pronto?

Foster (00:55):
Eu acho que eu estou.

Alexia (00:56):
Você está com medo desse episódio? Eu estou pouco, sei
lá,

Foster (01:01):
com receio.

Alexia (01:04):
Bom, é episódio muito importante, que a maioria dos
meus alunos sempre, erram esempre me perguntam como fazer.
E Eu acho que talvez seja oepisódio mais importante que a
gente já fez. Sim, eu gosto defalar que é mesmo problema que
os brasileiros têm com o th eminglês, que é 0LH em português.

Foster (01:28):
0LH em português é saco, eu odeio, que eu vou estar
aprendendo inglês ah, aprendendoportuguês, há 4 anos já, e ainda
estou sofrendo

Alexia (01:40):
Sim.

Foster (01:41):
Com 0LH.

Alexia (01:42):
Então eu escolhi umas, palavrinhas, que a gente pode
adaptar.

Foster (01:47):
Uhum.

Alexia (01:48):
E tentar tirar todas as dúvidas de 1 vez por todas.

Foster (01:52):
Está bom, então vamos lá. Onde a gente vai começar?

Alexia (01:56):
Bom, a gente vai começar com a palavra trabalhar. Tá. Tá?

Foster (02:00):
Antes disso você quer explicar pouco sobre

Alexia (02:03):
Vou explicar, junto com a palavra.

Foster (02:05):
Está bom.

Alexia (02:06):
Na hora que você for fazer 0LH, da palavra trabalhar
Uhum. Você vai abrir pouco aboca, como se você estivesse
sorrindo com as 2 partes oslábios e dos dentes separadas
então Só que você vai colocar, alíngua atrás dos dentes

Foster (02:28):
Exatamente atrás.

Alexia (02:29):
Em cima.

Foster (02:31):
Dos dentes, né?

Alexia (02:32):
Então, trabalhar.

Foster (02:37):
Trabalhar. Você

Alexia (02:37):
quer explicar em inglês para as pessoas? É, exatamente.

(03:16):
Mia. Então por exemplo, eutrabalho com línguas.

Foster (03:21):
Eu trabalho, com línguas.

Alexia (03:24):
Você percebeu que você sorriu pouco colocou a língua
atrás do desenho e falou.

Foster (03:31):
Eu trabalho com línguas. Perfeito. Perfeito? Perfeito.
Sério

Alexia (03:36):
eu juro pra você foi a primeira vez em muito tempo que
você falou certo.

Foster (03:40):
Tá obrigado, senão precisa colocar, tipo, no elogio
com essas coisas tipo ah aprimeira vez faz muito tempo.

Alexia (03:50):
Outra palavra que é muito importante é mulher.

Foster (03:54):
Mulher. Mulher.

Alexia (03:57):
Mulher. Mulher. Exatamente, eu estou sorrindo,
abrindo a boca, e com a línguaatrás dos dentes.

Foster (04:04):
Eu lembro muito muito bem que quando eu cheguei no
Rio, aprendi espanhol antesportuguês então eu sempre falava
o

Alexia (04:15):
Uhum.

Foster (04:15):
E todo mundo falava tipo não, o cara é mulher, mulher,
né?

Alexia (04:21):
Exatamente.

Foster (04:22):
Está certo agora?

Alexia (04:23):
Mulher.

Foster (04:23):
Mulher.

Alexia (04:24):
Perfeito.

Foster (04:25):
Perfeito viu? Outra,

Alexia (04:28):
que todos têm que aprender é, filho e filha, né?
Não, Dora

Foster (04:34):
não tem filhos né?

Alexia (04:36):
Não, Mas, vamos lá, o meu filho

Foster (04:39):
O meu filho.

Alexia (04:40):
Que que tem diferente nesse som? Você não está abrindo
a boca, você só está colocando alíngua atrás, pros dentes, você
não está sorrindo, é som maisfechado.

Foster (04:51):
É, porque não é 1 vogal aberta é só filho.

Alexia (04:56):
Exatamente, é som só, filho, você não abre a boca

Foster (04:59):
Mas se eu estou falando certo? Tá. Filho?

Alexia (05:02):
Filho.

Foster (05:03):
É, é engraçado porque meu né, o meu colega de quarto,
Pablo, a primeira primeirapessoa na realidade que eu
conheci no Rio, eu semprechamava ele do meu pai
brasileiro, porque ele sempre meajudava muito com as coisas que
eu não podia fazer, porque aindaestava aprendendo português, a

(05:28):
cultura. Então, ele me chamavade filho. Sim. Ele não me chama

Alexia (05:32):
Ele te chama até hoje. É,

Foster (05:34):
filho, fala filho.

Alexia (05:35):
Fala filho?

Foster (05:37):
É, ela sempre entra na casa e fala tipo, fala posta,
fala filho, e aí tudo bom belezacara? E daí eu sabia que eu você
estava falando

Alexia (05:47):
português mesmo. Bom, eu acho que 1 última palavra, né,
pra gente praticar, cada vezmais, é, melhorar. É difícil pra
caralho. Olha viu, você faloudireitinho, olha a gata.

Foster (06:04):
Eu falei isso porque normalmente a gente não gosta de
falar palavrões no mas caralhotambém é palavra importante.

Alexia (06:14):
Sim.

Foster (06:14):
Que é tipo, caralho.

Alexia (06:17):
É, é tipo quando você está muito com raiva.

Foster (06:21):
É. Mas você tem. Qual foi a palavra?

Alexia (06:24):
Bom, vou falar agora caralho. Amor, linguagem. E
melhorar, então, eu precisomelhorar em português.

Foster (06:34):
Eu preciso melhorar em português.

Alexia (06:38):
Melhorar.

Foster (06:39):
Melhorar.

Alexia (06:40):
Perfeito essa segunda vez.

Foster (06:41):
É. Problema que eu percebi faz pouco tempo, com
exceção difícil em português, eutenho a tendência de tipo tentar
falar muito rápido, para que aspessoas não percebam que eu sou
falando errado e 1 professoraminha falou tipo não o

(07:03):
brasileiro é muito as palavrassão muito

Alexia (07:07):
longas

Foster (07:08):
que longas tudo é é alongada.

Alexia (07:11):
É, todas são alongadas, a gente gosta de falar cada
parte da palavra.

Foster (07:17):
É, então às vezes quando eu estou no Rio, todo mundo me
pergunta se eu sou de Portugal.E eu acho que foi por isso que
eu estava fechando muitaspalavras e falando muito rápido,
tipo, ah tá bom, mulher eutrabalho com isso mas muito
fechado e rápido.

Alexia (07:37):
Sim.

Foster (07:38):
Mas é é o trabalho pra caralho cara, é, você precisa
melhorar o seu inglês pra comermilho, essas coisas né?

Alexia (07:49):
É, e 1 expressão que todo brasileiro fala é, olha só.

Foster (07:53):
Olha só. Então Olha só.

Alexia (07:56):
Olha só. Olha só. Eu estou fazendo o mesmo movimento
com a minha língua atrás, dosdentes, de cima, só não estou
abrindo tanto a boca então, olhasó.

Foster (08:07):
Olha só.

Alexia (08:08):
Perfeito então.

Foster (08:08):
Estou falando certo.

Alexia (08:10):
Nossa, olha só aquele passarinho.

Foster (08:12):
É, e às vezes só tipo olha, olha

Alexia (08:15):
olha olha.

Foster (08:17):
É, é 1 coisa que o brasileiro fala muito, 1 coisa
tão simples mas tão complicada,as ao mesmo

Alexia (08:25):
tempo. É, é praticamente 1 palavra inteira, não são 2
então olha só.

Foster (08:29):
É, mas esse som realmente é, vocês usam com
tanta frequência, que não podefalar, não pode tornar o
português brasileiro emqualquer, do português, sem
falar 0LH.

Alexia (08:43):
Exatamente, então, eu espero que depois desse episódio
vocês consigam melhorar, o seu,o de vocês. E, a gente se vê no
próximo episódio.

Foster (08:57):
Exatamente depois do episódio vocês vão estar falando
português pra caralho. Masprecisa de muito trabalho.

Alexia (09:08):
Muito bem.

Foster (09:09):
Isso.

Alexia (09:10):
Souprout.

Foster (09:11):
Então, até a próxima.

Alexia (09:13):
Até a próxima, tchau.
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