ChatGPT est entré dans nos vies universitaires, un soir de novembre, sans y être invité. Et si, collectivement, on disait: «non», «c'est assez», «je n'en peux plus», «c'est toi qui t'écarte de mon chemin»!
Dans cet épisode : Réflexions et analyses critiques des thèmes abordés lors de notre précédent (épisode 113) sur l'IA, l'enseignement et la pédagogie universitaire, avec Marie-Ève Vachon Savary, Alexandre Laflamme, Andréane Sicotte.
Au programme:
- ChatGPT à l’université - « Pu capable d’endurer ça! C’est une plaie! »
- Le moment Akira – Implosion intérieur d’une intelligence naturelle... surchargée!
- Déterminisme technologique: Peut-on remettre la pâte à dent dans son tube? Non? Vraiment?
- De la possibilité d’interdire les LLM dans la formation universitaire!
- Se libérer «enfin» de «la tyrannie d’enseigner à ceux qui ne veulent pas apprendre » (saisir svp l'ironie).
- Le pillage d’une intelligence collective au profit d’intérêts privés
- Le développement de compétences complexes et de la pensée critique
- L’écriture académique, les LLM et le processus de révision par les pairs
- Les compétences d’écriture et de lecture : pelleter par en avant!
- L’accroissement des inégalités et injustices numériques
- Le retour du monastère académique et des avôts (du roman Anatèm, de Neal Stephenson)
- L’institutionnalisation de la science – un modèle propulsé par les forces du marché
- Le contrôle de la puissance (nucléaire!) de l’IA
- La « découvrabilité » de la recherche plus locale
- La réutilisation perpétuelle des mêmes sources et la pollution du puit de la science et de la recherche
- Les IA agentiques, les risques de sécurité et la perte de contrôle des moyens
- Une tête bien faite au service du bien commun!
Bonne écoute!
Production et animation: Jean-François Sénéchal, Ph.D
Collaborateurs et collaboratrices (BaristIAs): Frédérick Plamondon, Benjamin Leblanc et Sylvain Munger Ph.D.
Collaborateurs et collaboratrices: Véronique Tremblay, Stéphane Mineo, Frédérick Plamondon, Shirley Plumerand, Sylvain Munger Ph.D, Ève Gaumond, Benjamin Leblanc.
Observatoire international sur les impacts sociétaux de l'intelligence artificielle
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